計(jì)算二：
（1）-20+（-17）-（-18）
（2）-1+2-3+4-5+6+…-2011+2012
（3）數(shù)學(xué)公式
（4）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）原式=-20-17+18=-20+1=-19；
（2）原式=（-1+2）+（-3+4）+（-5+6）+…+（-2011+2012）=1+1+1+…+1=1006；
（3）原式=×（-24）-×（-24）=-15+18=3；
（4）原式=（-7）×+（-3）×=（-7-3）×=-3．
分析：（1）先去括號(hào)，再計(jì)算-17與18的和，然后計(jì)算-20與1的和；
（2）每相鄰的兩個(gè)數(shù)一組，共1006組，每組的和為1，即可得到結(jié)論；
（3）利用乘法的分配律計(jì)算；
（4）先變形為原式=（-7）×+（-3）×，然后利用乘法的分配律計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的運(yùn)算：先算乘方，再算乘除，然后進(jìn)行加減運(yùn)算；有括號(hào)先算括號(hào)．也考查了乘法的分配律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師準(zhǔn)備裝飾一間臥室，請(qǐng)來兩名工人．已知師傅單獨(dú)完成需10天，徒弟單獨(dú)完成需20天．計(jì)劃先由徒弟做2天，余下的工作由師徒二人合做．設(shè)當(dāng)裝飾工作進(jìn)行到第x天時(shí)，完成的工作量為y．
（1）求工作時(shí)間x＞2（天）時(shí)工作量y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并求自變量x的取值范圍；
（2）合同規(guī)定完成這間房屋的裝飾后，李老師應(yīng)付工錢1000元，但當(dāng)完成了整個(gè)工程的
710
時(shí)，徒弟因事不能再來工作，后面的工作由師傅單獨(dú)完成．如果按各人完成的工作量來計(jì)算報(bào)酬，徒弟應(yīng)領(lǐng)取多少工錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算二：
（1）-20+（-17）-（-18）
（2）-1+2-3+4-5+6+…-2011+2012
（3）(
5
8
-
3
4
)×(-24)
（4）(-7)×
3
10
+3×(-
3
10
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型：044

四邊形有幾條對(duì)角線？五邊形、六邊形呢？猜想n邊形有多少條對(duì)角線．利用你的猜想解決下列問題．

(1)十二邊形有多少條對(duì)角線？

(2)一個(gè)多邊形有35條對(duì)角線，這個(gè)多邊形是幾邊形？

(3)小明經(jīng)計(jì)算得出一個(gè)多邊形有171條對(duì)角線，他的計(jì)算正確嗎？

(4)有20條對(duì)角線的多邊形的內(nèi)角和是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算二：
（1）-20+（-17）-（-18）
（2）-1+2-3+4-5+6+…-2011+2012
（3）(
5
8
-
3
4
)×(-24)
（4）(-7)×
3
10
+3×(-
3
10
)．

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