【題目】現(xiàn)定義運(yùn)算對(duì)于任意有理數(shù)a、b,都有ababb,232×33,請(qǐng)根據(jù)以上定義解答下列各題

1 2(-3)=___________,x(-2)=___________;

2 化簡(jiǎn)[(-x3] (-2);

3 x 3(-x),x的值

【答案】1)-3,-2x2 ;(26x8;(3x=-

【解析】試題分析:(1)根據(jù)新運(yùn)算得出結(jié)論即可;

2)根據(jù)新運(yùn)算計(jì)算即可;

3根據(jù)新運(yùn)算,兩邊變形后,解方程即可

試題解析:解:(12(-3=2×3+3=-6+3=-3,x(-2=-2x+2;

2)(-x3=-3x-3,(-3x-3(-2=6x+6+2=6x+8;

3,解得:x=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)Px軸的距離為2,到y軸的距離為3,且在第四象限,則P點(diǎn)坐標(biāo)是________

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【題目】一艘快艇從A碼頭到B碼頭順流行駛,同時(shí)一艘游船從B碼頭出發(fā)逆流行駛.已知,A、B兩碼頭相距140千米,快艇在靜水中的平均速度為67千米/小時(shí),游船在靜水中的平均速度為27千米/小時(shí),水流速度為3千米/小時(shí)。

1請(qǐng)計(jì)算兩船出發(fā)航行30分鐘時(shí)相距多少千米?

2如果快艇到達(dá)B碼頭后立即返回,試求快艇在返回的過(guò)程中需航行多少時(shí)間兩船恰好相距12千米?

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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,BD平分∠ABC,延長(zhǎng)BC到E,使得CE=CD. 求證:BD=DE.

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【題目】某校開(kāi)展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取”主題班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)后,就活動(dòng)的5個(gè)主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選取最關(guān)注的一個(gè)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;并寫(xiě)出這次主題班會(huì)調(diào)查結(jié)果的眾數(shù)是  ;中位數(shù)落在的區(qū)域是  

(3)若該校學(xué)生人數(shù)為800人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中“感恩”的人數(shù).

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【題目】2100個(gè)連續(xù)的正整數(shù)1、2、3、……、2100,按如圖方式排列成一個(gè)數(shù)表如圖用一個(gè)正方形框在表中任意框住4個(gè)數(shù),設(shè)左上角的數(shù)為x

(1) 另外三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來(lái)從小到大排列是___________

(2) 被框住4個(gè)數(shù)的和為416時(shí),x值為多少?

(3) 能否框住四個(gè)數(shù)和為324?若能,求出x;若不能,說(shuō)明理由

(4) 從左到右1至第7列各數(shù)之和分別為a1、a2、a3、a4a5、a6、a7,請(qǐng)直接寫(xiě)出7個(gè)數(shù)中最大的數(shù)與最小的數(shù)之差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖.從下列四個(gè)條件:①BC=B′C,②AC=A′C,③∠A′CA=∠B′CB,④AB=A′B′中,任取三個(gè)為條件,余下的一個(gè)為結(jié)論,則最多可以構(gòu)成正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是(
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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【題目】大于﹣1.5小于2.5的整數(shù)共有個(gè).

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【題目】下列方程中,是關(guān)于x的一元二次方程的為( 。

A.x+y3B.3x+y22C.2xx23D.xx22)=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案