一個(gè)不透明立方體的6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6，任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7．將這樣的幾個(gè)立方體按照相接觸兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8，擺放成一個(gè)幾何體，這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，圖中所標(biāo)注的是部分面上所見的數(shù)字，則★所代表的數(shù)是（  ▲  ）

A．1              B．2              C．3              D．4

 

C

解析:這個(gè)幾何體有5個(gè)小正方體組成，從正面看，第一層有3個(gè)，第二和三層各有一個(gè)，并且都在最右端，從主視圖上看，最右端，最下面的前面是6，因?yàn)橄嘟佑|的兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8，所以第二層下面為3，因?yàn)槿我鈨蓪?duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7，所以上面為4，所以★所代表的數(shù)為3．故選C

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

樂樂可喜歡玩積木了，他有很多棱長(zhǎng)為1小立方體，通常他會(huì)用膠水將多個(gè)小立方體粘合起來(lái)成為積木．一天，他先用膠水粘出一個(gè)看起來(lái)像圖中所示的積木，但內(nèi)部是中空，且內(nèi)部留出盡可能最大的空心空間的積木，然后他將該積木表面涂上顏色后，又按照粘合處把積木拆開成一個(gè)個(gè)棱長(zhǎng)為1的小立方體，再把這些小立方體裝在一個(gè)不透明的塑料袋中，請(qǐng)問：如果從塑料袋中的這些小立方體中隨意的摸出一個(gè)立方體恰好只有一面是涂了顏色的概率是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)不透明立方體的6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6，任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7．將這樣的幾個(gè)立方體按照相接觸兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8，擺放成一個(gè)幾何體，這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，圖中所標(biāo)注的是部分面上所見的數(shù)字，則★所代表的數(shù)是（ ▲ ）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆浙江省天臺(tái)、椒江、玉環(huán)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)不透明立方體的6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6，任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7．將這樣的幾個(gè)立方體按照相接觸兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8，擺放成一個(gè)幾何體，這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，圖中所標(biāo)注的是部分面上所見的數(shù)字，則★所代表的數(shù)是（  ▲  ）

A．1               B．2               C．3               D．4

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省天臺(tái)、椒江、玉環(huán)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：單選題

一個(gè)不透明立方體的6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6，任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7．將這樣的幾個(gè)立方體按照相接觸兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8，擺放成一個(gè)幾何體，這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，圖中所標(biāo)注的是部分面上所見的數(shù)字，則★所代表的數(shù)是（ ▲ ）

A．1B．2C．3D．4

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