【題目】我們把有一組鄰邊相等,一組對邊平行但不相等的四邊形稱作“準菱形”.

1)證明“準菱形”性質(zhì):“準菱形”的一條對角線平分一個內(nèi)角.

(要求:根據(jù)圖1寫出已知,求證,證明)

已知:

求證:

證明:

2)已知.在△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4.若點D,E分別在邊BCAC上,且四邊形ABDE為“準菱形”.請在下列給出的△ABC中,作出滿足條件的所有“準菱形”ABDE,并寫出相應(yīng)DE的長.(所給△ABC不一定都用,不夠可添)

【答案】1)答案見解析;(2)答案見解析.

【解析】

1)根據(jù)準菱形的定義寫出已知,結(jié)合圖形寫出求證,利用平行線的性質(zhì)定理進行證明;

2)分AEAB,DEAB、BABD,DEAB、EAED,DEAB、DEBD,DEAB四種情況,利用相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理計算即可.

1)已知:如圖,“準菱形”ABCD中,AB=ADADBC,()

求證:BD平分ABC

證明:AB=AD,

ABD=∠BDA

ADBC

DBC=∠BDA,

ABD=∠DBC

BD平分ABC

2)可以作出如下四種圖形:

2)可以作出如下四種圖形,

∵∠A90°,AB3,AC4,

BC5

如圖2,當(dāng)AEABDEAB時,

,即,

解得,DE;

如圖3,當(dāng)BABD,DEAB時,

,即,

解得,DE;

如圖4,當(dāng)EAEDDEAB時,

,即

解得,DE;

如圖5,當(dāng)DEBD,DEAB時,

,即,

解得,DE

故答案為:,,.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是半圓的直徑,.射線為半圓的切線.在上取一點,連接交半圓于點,連接.過點作的垂線,垂足為點,與相交于點.過點作半圓的切線,切點為,與相交于點

1)求證:

2)當(dāng)的面積相等時,求的長;

3)求證:當(dāng)上移動時(點除外),點始終是線段的中點.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,ABC三個頂點坐標分別為A(-2,4),B(-21),C(-5,2)

1)請畫出ABC關(guān)于x軸對稱的A1B1C1

2)將A1B1C1的三個頂點的橫坐標與縱坐標同時乘-2,得到對應(yīng)的點A2,B2,C2,請畫出A2B2C2;

3A1B1C1A2B2C2面積之比為 (不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點A,C分別是直線y=x+4與坐標軸的交點,點B的坐標為(﹣20),點D是邊AC上的一點,DEBC于點E,點F在邊AB上,且D,F兩點關(guān)于y軸上的某點成中心對稱,連結(jié)DF,EF.設(shè)點D的橫坐標為mEF2l,請?zhí)骄浚?/span>

①線段EF長度是否有最小值.

②△BEF能否成為直角三角形.

小明嘗試用觀察﹣猜想﹣驗證﹣應(yīng)用的方法進行探究,請你一起來解決問題.

1)小明利用幾何畫板軟件進行觀察,測量,得到lm變化的一組對應(yīng)值,并在平面直角坐標系中以各對應(yīng)值為坐標描點(如圖2).請你在圖2中連線,觀察圖象特征并猜想lm可能滿足的函數(shù)類別.

2)小明結(jié)合圖1,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用三角形和函數(shù)知識能驗證(1)中的猜想,請你求出l關(guān)于m的函數(shù)表達式及自變量的取值范圍,并求出線段EF長度的最小值.

3)小明通過觀察,推理,發(fā)現(xiàn)△BEF能成為直角三角形,請你求出當(dāng)△BEF為直角三角形時m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD是⊙O的直徑,BABC,BDAC于點E,點FDB的延長線上,且∠BAF=∠C

1)求證:AF是⊙O的切線;

2)若BC2,BE4,求⊙O半徑r

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校體育社團活動計劃開設(shè)足球、籃球、排球、乒乓球四個體育興趣小組,每個學(xué)生只能選報一項參加活動,為了解該社團成員選擇興趣小組的情況,某調(diào)查小組在社團中進行了一次抽樣調(diào)查,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為 ,扇形統(tǒng)計圖中的值為

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)若該學(xué)校有學(xué)生人,有的學(xué)生選擇了參加體育社團活動,請你估計該校選擇排球和足球這兩個興趣小組的學(xué)生大約共有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點P的圖象上一動點,作PCx軸于點C,交的圖象于點A,作PDy軸于點D,交的圖象于點B,給出如下結(jié)論:①△ODB與△OCA的面積相等;②PAPB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會發(fā)生變化;④PA=3AC,其中正確的結(jié)論序號是( )

A.①③B.②③④C.①③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是圓上一點,點D是半圓的中點,連接CDOB于點E,點FAB延長線上一點,CFEF

1)求證:FC是⊙O的切線;

2)若CF5,,求⊙O半徑的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知OA是⊙O的半徑,OA=1,點POA上一動點,過P作弦BCOA,連接ABAC

1)如圖1,若POA中點,則AC=______,∠ACB=_______°;

2)如圖2,若移動點P,使AB、CO的延長線交于點D.記AOC的面積為S1,BOD的面積為S2AOD的面積為S3,且滿足,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案