若點(2, 4)在函數(shù)的圖象上,則下列各點也在此函數(shù)圖象上的是
A.(0,-2) B.(1.5,0) C.(8,20) D.(0.5,0.5)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
4 |
x |
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2 |
x |
A、x=-1時的函數(shù)值大于x=1時的函數(shù)值 | ||
B、當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大 | ||
C、當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大 | ||
D、若點(x1,y1),(x2,y2)在y=-
|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年天津市北辰區(qū)五校八年級12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知一次函數(shù).
(1)若點A(,)在這個函數(shù)的圖象上,求的值;
(2)若函數(shù)值隨的增大而減小,求的取值范圍;
(3)若,試判斷點B(,),C(,)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年天津市北辰區(qū)五校八年級12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知一次函數(shù).
(1)若點A(,)在這個函數(shù)的圖象上,求的值;
(2)若函數(shù)值隨的增大而減小,求的取值范圍;
(3)若,試判斷點B(,),C(,)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由.
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