(本題14分)[來(lái)源二次函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)為A(2,-4),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(5,5)
(1)求拋物線解析式,并畫出二次函數(shù)圖象草圖.
(2)若點(diǎn)E1(n2+2,y1)、E2(-n2-1,y2)、E3(n4+3,y3)在拋物線上,且0<n<1,試比較y1、y2、y3的大小.
(3)二次函數(shù)的圖像與X軸交于C、D兩點(diǎn),點(diǎn)G在拋物線上,點(diǎn)H在拋物線對(duì)稱軸上,若以C、D、G、H為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)G的坐標(biāo).
圖象略;(2);(3)G(2,-4)、(6,12)、(-2,12)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)頂點(diǎn)設(shè)解析式為y=a(x-2)²-4,把B的坐標(biāo)代入得5=a(5-2)²-4,求得解析式;
(2)根據(jù)y=(x-2)²-4=x²-4x,頂點(diǎn)為A(2,-4),開(kāi)口向下,若點(diǎn)E1(n2+2,y1)、E2(-n2-1,y2)、E3(n4+3,y3)在拋物線上,且0<n<1,因?yàn)镋1(n2+2,y1),E3(n4+3,y3)在對(duì)稱軸直線x=2的右側(cè),y隨x的增大而增大,n2+2 <n4+3,所以,y1<y3<0,而E2(-n2-1,y2)在對(duì)稱軸直線x=2的左側(cè)y隨x的增大而減小-n2-1<0
所以y2>0,所以可得y1、y2、y3的大小.
(3) 根據(jù)拋物線y=(x-2)²-4=x²-4x,對(duì)稱軸直線x=2,與x軸的交點(diǎn)為(0,0),(0,4)以C、D、G、H為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,以CD為平行四邊形的對(duì)角線時(shí)點(diǎn)H與點(diǎn)G關(guān)于x軸對(duì)稱,當(dāng)x=2時(shí),y=22-4×2=-4,所以G(2,-4);當(dāng)CD為平行四邊形的一邊時(shí),設(shè)G(x, x²-4x),根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等可得|x-2|=4,所以x=-2或x=6,進(jìn)一步求出y的值即可.
試題解析:(1)根據(jù)頂點(diǎn)設(shè)解析式為y=a(x-2)²-4
把B的坐標(biāo)代入得5=a(5-2)²-4,
∴a=1
∴解析式為y=(x-2)²-4=x²-4x
(2)根據(jù)y=(x-2)²-4=x²-4x,頂點(diǎn)為A(2,-4),開(kāi)口向下,若點(diǎn)E1(n2+2,y1)、E2(-n2-1,y2)、E3(n4+3,y3)在拋物線上,且0<n<1,因?yàn)镋1(n2+2,y1),E3(n4+3,y3)在對(duì)稱軸直線x=2的右側(cè),y隨x的增大而增大,n2+2 <n4+3,所以,y1<y3<0,而E2(-n2-1,y2)在對(duì)稱軸直線x=2的左側(cè)y隨x的增大而減小-n2-1<0
所以y2>0,所以可得y2> y3 >y1
(3) 根據(jù)拋物線y=(x-2)²-4=x²-4x,對(duì)稱軸直線x=2,與x軸的交點(diǎn)為C(0,0),D(0,4),
以C、D、G、H為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
以CD為平行四邊形的對(duì)角線時(shí)點(diǎn)H與點(diǎn)G關(guān)于x軸對(duì)稱,
當(dāng)x=2時(shí),y=22-4×2=-4,所以G(2,-4);
當(dāng)CD為平行四邊形的一邊時(shí),設(shè)G(x, x²-4x),
根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等可得|x-2|=4,所以x=-2或x=6,當(dāng)x=-2時(shí),y=(-2)2-4×(-2)=12;x=6時(shí),y=62-4×6=12.所以G(-2,12)或(6,12),
綜上所述G(-2,12),(6,12)或(2,-4)
考點(diǎn):1.二次函數(shù)的綜合應(yīng)用;2平行四邊形的性質(zhì);3.求點(diǎn)的坐標(biāo).
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用長(zhǎng)為20cm的鐵絲,折成一個(gè)矩形,設(shè)它的一邊長(zhǎng)為xcm,面積為ycm2。
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式
(2)當(dāng)邊長(zhǎng)x為多少時(shí),矩形的面積最大,最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省余姚市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量分析數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:
①;
②;
③;
④;
⑤
其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①② B.①③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省余姚市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,連接AC交DE于點(diǎn)F,點(diǎn)G為AF的中點(diǎn),∠ACD=2∠ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長(zhǎng)為( )
A.2 B. C.2 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省余姚市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不等式組的解集是( )
A.x> B.﹣1≤x< C.x< D.x≥﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省余姚市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量分析數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)有形狀、大小和質(zhì)地都相同的四張卡片,正面分別寫有 和一個(gè)等式,將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),接著再隨機(jī)抽取一張.
(1)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法表示抽取兩張卡片可能出現(xiàn)的所情況(結(jié)果用A,B,C,D表示).
(2)小明和小強(qiáng)按下面規(guī)則做游戲:兩人各抽一張卡片,兩張卡片上若等式都不成立,則小明勝;若至少有一個(gè)等式成立,則小強(qiáng)勝你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?若公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,則這個(gè)規(guī)則對(duì)誰(shuí)有利?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( )
①平分弦的直徑垂直于弦;
②圓內(nèi)接平行四邊形必為矩形;
③圓內(nèi)接四邊形ABCD的四個(gè)內(nèi)角之比可以是∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:3:4;
④不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓;
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,已知AB為⊙O的直徑,CD是弦,且ABCD于點(diǎn)E.連接AC、OC、BC.
(1)求證:ACO=BCD.
(2)若EB=8cm,CD=24cm,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市實(shí)驗(yàn)初學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
滿足的整數(shù)是( )
A.0,, B.0, C.0, 1 ,2 D.1,2
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