【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,E,F分別為邊AB,CD上一動點,AE=CF,分別以DE,BF為對稱軸翻折△ADE,△BCF,點A,C的對稱點分別為P,Q.若點P,Q,E,F恰好在同一直線上,且PQ=1,則EF的長為_____.
【答案】5或
【解析】
過點E作,垂足為G,首先證明為等腰三角形,然后設,然后分兩種情況求解:I.當QF與PE不重疊時,由翻折的性質(zhì)可得到,則, II. 當QF與PE重疊時,:EF=DF=2x﹣1,FG=x﹣1,然后在中,依據(jù)勾股定理列方程求解即可.
解:I.當QF與PE不重疊時,如圖所示:過點E作EG⊥DC,垂足為G.
設AE=FC=x.
由翻折的性質(zhì)可知:∠AED=∠DEP,EP=AE=FC=QF=x,則EF=2x+1.
∵AE∥DG,
∴∠AED=∠EDF.
∴∠DEP=∠EDF.
∴EF=DF.
∴GF=DF﹣DG=x+1.
在Rt△EGF中,EF2=EG2+GF2,即(2x+1)2=42+(x+1)2,解得:x=2(負值已舍去).
∴EF=2x+1=2×2+1=5.
II. 當QF與PE重疊時,備用圖中,同法可得:EF=DF=2x﹣1,FG=x﹣1,
在Rt△EFG中,∵EF2=EG2+FG2,
∴(2x﹣1)2=42+(x﹣1)2,
∴x=或﹣2(舍棄),
∴EF=2x﹣1=
故答案為:5或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA=6,OC=2,一條動直線l分別與BC、OA將于點E、F,且將矩形OABC分為面積相等的兩部分,則點O到動直線l的距離的最大值為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于每個正整數(shù) n,關(guān)于 x 的一元二次方程 0 的兩個根分別為 an、bn,設平面直角坐標系中,An、Bn 兩點的坐標分別為 An(an,0),Bn(bn,0),AnBn 表示這兩點間的距離,則 AnBn=____________(用含 n 的代數(shù)式表示);A1B1+ A2B2+ …+ A2011B2012 的值為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點A為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交AB,AC于點M和N,再分別以點M,N為圓心,大于MN長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長,交BC于點D,則下列說法中,正確的個數(shù)是( )
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的中垂線上;④S△DAC∶S△ABC=1∶3.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E在正方形ABCD的邊AB上,連接DE,過點C作CF⊥DE于F,過點A作AG∥CF交DE于點G.
(1)求證:△DCF≌△ADG.
(2)若點E是AB的中點,設∠DCF=α,求sinα的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙兩點沿著邊長為3cm的正方形,按A→B→C→D→A…的方向行走,甲從A點以3cm/s的速度、乙從B點以a cm/s的速度同時行走,設運動時間為t秒,t=2時甲乙兩點第一次相遇.
(1)求a
(2)若a>3,且甲乙第一次相遇后,乙的速度變?yōu)?cm/s,當兩點第二次相遇前相距4cm時,t為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在結(jié)束了380課時初中階段教學內(nèi)容的教學后,劉老師計劃在增加60課時用于總復習,將380課時按內(nèi)容所占比例,繪制如下統(tǒng)計圖表(圖1和~圖2),請根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)圖1中“統(tǒng)計與概率”所在扇形的圓心角為度;
(2)圖2中的a= ;
(3)在60課時的總復習中,劉老師應安排多少課時復習“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,動點、同時從原點出發(fā)沿數(shù)軸做勻速運動,己知動點、的運動速度比是1:2(速度單位:1個單位長度/秒),設運動時間為秒.
(1)若動點向數(shù)軸負方向運動,動點向數(shù)軸正方向運動,當秒時,動點運動到點,動點運動到點,且(單位長度).
①在數(shù)軸上畫出、兩點的位置,并回答:點運動的速度是 (單位長度/秒);點運動的速度是 (單位長度/秒).
②若點為數(shù)軸上一點,且PA+PB=16,求的值;
(2)由(1)中、兩點的位置開始,若、同時再次開始按原速運動,且在數(shù)軸上的運動方向不限,再經(jīng)過幾秒,(單位長度)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學興趣小組就此進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com