如圖所示,在直線AB上有一點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AE⊥AB,垂足為A,過點(diǎn)B作BF⊥AB,垂足為B,且AE=BC,BF=AC,連接EF.
(1)求證:△AEC≌△BCF;
(2)若AE=2,tan∠CFB=數(shù)學(xué)公式,求EF的長.

(1)證明:∵EA⊥AB,BF⊥AB
∴∠EAC=∠FBC=90°…
在Rt△EAC與Rt△CBF中,

∴Rt△AEC≌Rt△BCF;

(2)解:∵△AEC≌△BCF,
∴AE=2=BC,∠CFB=∠ECA
,
∴2AE=AC=4,
…,
∵∠EAC+∠ECA=90°,∠AEC=∠FCB,
∴∠ECA+∠FCB=90°,
∴∠ECF=90°,
在Rt△ECF中,

分析:(1)由于AE⊥AB,BF⊥AB可以得到∠EAC=∠FBC=90°,而AE=BC,BF=AC,利用邊角邊即可解決問題;
(2)利用(1)的結(jié)論得到BC=2,∠CFB=∠ECA,接著利用三角函數(shù)的定義求出CE,最后利用勾股定理和已知條件即可求解.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),同時(shí)也利用了三角函數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是全等三角形的判定和性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在直線AB上有一點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AE⊥AB,垂足為A,過點(diǎn)B作BF⊥AB,垂足為B,且AE=BC,BF=AC,連接EF.
(1)求證:△AEC≌△BCF;
(2)若AE=2,tan∠CFB=
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,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:重慶市模擬題 題型:證明題

如圖所示,在直線AB上有一點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AE⊥AB,垂足為A,過點(diǎn)B作BF⊥AB,垂足為B,且AE=BC,BF=AC,連結(jié)EF。
(1)求證:△AEC≌△BCF
(2)若AE=2,tan∠CFB=,求EF的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在直線AB上有一點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AE⊥AB,垂足為A,過點(diǎn)B作BF⊥AB,垂足為B,且AE=BC,BF=AC,連接EF.
(1)求證:△AEC≌△BCF;
(2)若AE=2,tan∠CFB=
1
2
,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一半徑r=1的圓形硬幣,按如圖所示放置在直線AB上,然后不滑動(dòng)地滾動(dòng),當(dāng)它滾動(dòng)一周時(shí),圓心O所經(jīng)過的路線長等于             。

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