如圖,已知△OAB的頂點(diǎn)A(-3,0)、B(0,1)O(0,0).將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ODC,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A、D、C三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式,并寫(xiě)出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在給定的平面直角坐標(biāo)中,畫(huà)出(1)中拋物線;
(3)將(1)中的拋物線沿y軸平移m(m>0)個(gè)長(zhǎng)度單位,使平移后拋物線的頂點(diǎn)落在直線y=-x上,試求出平移的方法和平移后的拋物線的解析式.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出D,C點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式解析式,進(jìn)而利用配方法求出拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)利用(1)中所求得出拋物線圖象即可;
(3)利用平移的性質(zhì)得出平移后解析式,進(jìn)而得出其頂點(diǎn)坐標(biāo),再代入直線y=-x求出即可.
解答:解:(1)∵A(-3,0)、B(0,1)、O(0,0),將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ODC,
∴D(0,3)、C(1,0),
∴設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x+3)(x-1),
將(0,3)代入得出:3=a(0+3)×(-1),
解得:a=-1,
∴y=-(x+3)(x-1)=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,
∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(-1,4);

(2)根據(jù)(1)中所求拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)以及A,C,D點(diǎn)坐標(biāo),即可得出拋物線圖象,如圖所示:

(3)設(shè)拋物線平移后解析式為:y=-(x+1)2+4+m,
∴平移后頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(-1,4+m),代入y=-x得,m=-3,
∴將拋物線向下平移3個(gè)單位,
∴平移后解析式為:y=-(x+1)2+1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的平移以及圖形的旋轉(zhuǎn)以及配方法求二次函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)等知識(shí),正確記憶二次函數(shù)平移規(guī)律是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)9
3
-7
12
+5
48
       
(2)(5+
6
)(5
2
-2
3
)

(3)
2
(
8
-
50
+
18
)

(4)
32
-3
1
2
+
1
8

(5)|-
1
2
|+
18
-2-1+
3-8

(6)
12
+(2-
3
)-1-(
1
5
)0

(7)
1
3
+
24
-
6
2
+(1-
2
)(1+
2
)

(8)
18
+
1
2
12
-6
1
2
+4
0.75

(9)|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-
4
|

(10)
(
3
-2)
2
+(
3
-2)2011(
3
+2)2012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

永定土樓是世界文化遺產(chǎn)“福建土樓”的組成部分,是閩西的旅游勝地.“永定土樓”模型深受游客喜愛(ài).其中某種規(guī)格土樓模型的單價(jià)y(元)與購(gòu)買(mǎi)數(shù)量x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系如下:當(dāng)0<x≤10時(shí),y=200;當(dāng)10<x<20時(shí),y=-5x+250;當(dāng)x≥20時(shí),y=150.
(1)若甲旅游團(tuán)購(gòu)買(mǎi)該種規(guī)格的土樓模型10個(gè),則一共需要
 
元;若乙旅游團(tuán)購(gòu)買(mǎi)該種規(guī)格的土樓模型20個(gè),則一共需要
 
元.
(2)某旅游團(tuán)購(gòu)買(mǎi)該種規(guī)格的土樓模型總金額為2625元,問(wèn)該旅游團(tuán)共購(gòu)買(mǎi)這種土樓模型多少個(gè)?(總金額=數(shù)量×單價(jià))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
(1)10a2b3c÷5a4b3,其中a=
2
,b=-17,c=1
(2)(x+y)2+(x+y)(x-y)-2xy,其中x=2
2
,y=
2
-
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,對(duì)于二次函數(shù)y=a(x+m)2+k的圖象,可由函數(shù)y=ax2的圖象進(jìn)行向左向右平移|m|個(gè)單位、再向上或向下平移|k|個(gè)單位得到,我們稱函數(shù)y=ax2為“基本函數(shù)”,而稱由它平移得到的二次函數(shù)y=a(x+m)2+k為“基本函數(shù)”y=ax2的“朋友函數(shù)”.左右、上下平移的路徑稱為朋友路徑,對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的線段距離
m2+k2
稱為朋友距離.
  如一次函數(shù)y=2x-5是基本函數(shù)y=2x的朋友函數(shù),由y=2x-5=2(x-1)-3朋友路徑可以是向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,朋友距離=
12+32
=
10

(1)探究一:小明同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后,為函數(shù)y=2x-5又找到了一條朋友路徑為由基本函數(shù)y=2x先向
 
,再向下平移7單位,相應(yīng)的朋友距離為
 

(2)探究二:將函數(shù)y=
4x+5
x+1
化成y=
 
,使和它的基本函數(shù)y=
1
x
成為基本函數(shù),并寫(xiě)出朋友路徑,并求相應(yīng)的朋友距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明3小時(shí)清點(diǎn)完一批圖書(shū)的一半,小強(qiáng)加入清點(diǎn)另一半圖書(shū)的工作,兩人合作1.2小時(shí)清點(diǎn)完另一半圖書(shū),如果小強(qiáng)單獨(dú)清點(diǎn)這批圖書(shū)需要幾小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)x2-3x-5=0(用配方法);    
(2)(2x-3)2=x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,點(diǎn)D、E分別為線段CB、AC的中點(diǎn),若ED=6,求線段AB的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,曲線DA1B1C1D1…叫做“正方形的漸開(kāi)線”,其中弧
DA1
A1B1
、
B1C1
、
C1D1
、…的圓心依次按A、B、C、D循環(huán),它們依次連接.我們把其弧長(zhǎng)分別記為l1、l2、l3、l4、…;當(dāng)AB=1時(shí),l10=
 
.(結(jié)果保留π)

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