已知數(shù)學(xué)公式，例如數(shù)學(xué)公式．計(jì)算：f（5）+f（6）+f（7）+f（-5）+f（-6）+f（-7）=________．

12
分析：根據(jù)，得出f（5）=2-，進(jìn)而分別得出f（6），f（7），f（-5），f（-6），f（-7）的值，求出即可．
解答：∵，
∴f（5）+f（6）+f（7）+f（-5）+f（-6）+f（-7），
=2-+2-+2-+2++2++2+，
=12；
故答案為：12．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了規(guī)律應(yīng)用問(wèn)題，根據(jù)已知得出f（5），f（6），f（7），f（-5），f（-6），f（-7）的值是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、一年期定期儲(chǔ)蓄年利率為2.25%，所得利息要交納20%的利息稅．例如，存入一年期100元，到期儲(chǔ)戶納稅后所得利息的計(jì)算公式為：稅后利息=100×2.25%-100×2.25%×20%=100×2.25%（1-20%）．已知某儲(chǔ)戶有一筆一年期定期儲(chǔ)蓄到期納稅后得利息450元．問(wèn)該儲(chǔ)戶存入多少本金？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了迎接校23屆藝術(shù)節(jié)，校藝術(shù)社團(tuán)同學(xué)為了美化校園，準(zhǔn)備在校園一角設(shè)計(jì)一個(gè)正n邊形圖案，計(jì)劃在每邊上擺放n盤(pán)花進(jìn)行裝飾．已知每盤(pán)花按(10+
12
n
)元的價(jià)格計(jì)算．例如：若設(shè)計(jì)一個(gè)正三角形圖案，則共需6盤(pán)花，每盤(pán)花的單價(jià)為(10+
12
3
)=14（元），需費(fèi)用為84元（如圖①）；若設(shè)計(jì)一個(gè)正方形圖案，則共需12盤(pán)花，每盤(pán)花的單價(jià)為(10+
12
4
)=13（元），需費(fèi)用為156元（如圖②）．若同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)正十邊形圖案．則需費(fèi)用
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

自溫家寶在北京某學(xué)校調(diào)研以來(lái)，教師的工資受到了不同程度的影響，為了落實(shí)“調(diào)動(dòng)教師積極性、不低于公務(wù)員人均水平”政策，某縣政府2010年1月份開(kāi)始調(diào)整了教師的月工資分配方案：調(diào)整后月工資由基本保障工資和績(jī)效工資兩部分組成（績(jī)效工資=每課的課時(shí)系數(shù)×課時(shí)總數(shù)）．若月基本工資為2540元，下表是甲、乙兩位教師今年1月份的工資情況信息：
教師 甲 乙
月課時(shí)總數(shù) 220
300
300
 月工資（元） 3860 4340
（1）求工資分配方案調(diào)整后，每課的課時(shí)系數(shù)和乙教師的月課時(shí)總數(shù)．
（2）《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》規(guī)定，公民全月工資，其中2000元不必納稅，超過(guò)2000元的部分為全月應(yīng)納稅所得額；全月應(yīng)納稅所得額不超過(guò)500元的部分稅率為5%，全月應(yīng)納稅所得額超過(guò)500元至2000元的部分稅率為10%，全月應(yīng)納稅所得額超過(guò)
2000元至5000元部分稅率為15%…[例如乙教師的全月應(yīng)納稅所得額是4340-2000=2340元，每月所繳個(gè)人所得稅計(jì)算為 500*5%+
（2000-500）*10%+（2340-2000）*15%=226元）]
①請(qǐng)你幫忙計(jì)算甲教師的每月個(gè)人所得稅；
②已知丙教師每月繳稅220元，求繳稅后的月工資為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知數(shù)學(xué)公式，例如數(shù)學(xué)公式，計(jì)算f（5）+f（6）+f（7）+f（8）+f（-5）+f（-6）+f（-7）+f（-8）=________．

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