等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9,則第三邊長(zhǎng)為   
【答案】分析:題目給出等腰三角形有兩條邊長(zhǎng)為4和9,而沒(méi)有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.
解答:解:當(dāng)4是腰時(shí),4,4,9不能組成三角形,應(yīng)舍去;
當(dāng)9是腰時(shí),4,9,9能夠組成三角形.
則第三邊應(yīng)是9.
故填9.
點(diǎn)評(píng):本題考查等腰三角形的性質(zhì)及三角形三邊關(guān)系;已知沒(méi)有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類(lèi)進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3cm和7cm,則它的周長(zhǎng)是
17
 cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4cm和9cm,則其周長(zhǎng)是
22
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是1m和2m,則它的周長(zhǎng)是
5
m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4和9,則該三角形的周長(zhǎng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和6,其周長(zhǎng)為
14
14

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