如圖，將△ABC（其中∠ABC = 60°，∠C = 90°）繞點B按順時針轉動一個小于180°的角度到△的位置，使得點A，B，在同一條直線上，那么旋轉角度的大小等于 
         °．

  120°

解析考點：旋轉的性質．
分析：∠CBC′是旋轉角，根據(jù)∠CBC′與∠ABC是鄰補角即可求解．
解：∠CBC′=180°-∠ABC，
=180°-60°，
=120°．
故答案是：120°．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將△ABC繞其頂點C按順時針方向旋轉，作出旋轉180°后的圖形．
（不寫作圖步驟，要求線條清晰，表示清楚）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將△ABC繞其頂點A順時針旋轉30゜后，得到△AEF．
（1）△ABC與△AEF的關系如何？
（2）求∠EAB的度數(shù)；
（3）△ABC繞其頂點A順時針旋轉多少度時，旋轉后的△AEF的頂點F和△ABC的頂點C和A在同一直線上？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，將△ABC繞其頂點C按順時針方向旋轉，作出旋轉180°后的圖形．
（不寫作圖步驟，要求線條清晰，表示清楚）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，將△ABC繞其頂點A順時針旋轉30゜后，得到△AEF．
（1）△ABC與△AEF的關系如何？
（2）求∠EAB的度數(shù)；
（3）△ABC繞其頂點A順時針旋轉多少度時，旋轉后的△AEF的頂點F和△ABC的頂點C和A在同一直線上？

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科目：初中數(shù)學 來源：廣東省期末題 題型：操作題

如圖，將△ABC繞其頂點C按順時針方向旋轉，作出旋轉180°后的圖形．（不寫作圖步驟，要求線條清晰，表示清楚）

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