【題目】如圖,甲、乙兩動點分別從正方形ABCD的頂點A、C同時沿正方形的邊開始移動,甲點依順時針方向環(huán)行,乙點依逆時針方向環(huán)行.若甲的速度是乙的速度的3倍,則它們第2015次相遇在邊上.
【答案】AB
【解析】解:設(shè)正方形的邊長為a,因為甲的速度是乙的速度的3倍,時間相同,甲乙所行的路程比為3:1,把正方形的每一條邊平均分成2份,由題意知:
①第一次相遇甲乙行的路程和為2a,甲行的路程為2a× = ,乙行的路程為2a× = ,在CD邊相遇;
②第二次相遇甲乙行的路程和為4a,甲行的路程為4a× =3a,乙行的路程為4a× =a,在AD邊相遇;
③第三次相遇甲乙行的路程和為4a,甲行的路程為4a× =3a,乙行的路程為4a× =a,在AB邊相遇;
④第四次相遇甲乙行的路程和為4a,甲行的路程為4a× =3a,乙行的路程為4a× =a,在BC邊相遇;
⑤第五次相遇甲乙行的路程和為4a,甲行的路程為4a× =3a,乙行的路程為4a× =a,在CD邊相遇;
…
因為2015=503×4+3,所以它們第2015次相遇在邊AB上.
故答案為:AB.
此題利用行程問題中的相遇問題,設(shè)出正方形的邊長,甲的速度是乙的速度的3倍,求得每一次相遇的地點,找出規(guī)律即可解答.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程mx2﹣(m+3)x+3=0(m≠0).
(1)求證:方程總有兩個實數(shù)根;
(2)如果方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),且有一根大于1,求滿足條件的整數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD為AC邊的中線,過點C作CE⊥BD于點E,過點A作BD的平行線,交CE的延長線于點F,在AF的延長線上截取FG=BD,連接BG、DF.若AB=12,BC=5,則四邊形BDFG的周長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)圖象的頂點為D,其圖象與x軸的交點A(﹣1,0)、B(3,0),與y軸負半軸交于點C.
(1)若△ABD為等腰直角三角形,求此時拋物線的解析式;
(2)a為何值時△ABC為等腰三角形?
(3)在(1)的條件下,拋物線與直線y= x﹣4交于M、N兩點(點M在點N的左側(cè)),動點P從M點出發(fā),先到達拋物線的對稱軸上的某點E,再到達x軸上的某點F,最后運動到點N,若使點P運動的總路徑最短,求點P運動的總路徑的長.
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【題目】閱讀下面的材料:
如果函數(shù)y=f(x)滿足:對于自變量x的取值范圍內(nèi)的任意x1 , x2 ,
① 若x1<x2 , 都有f(x1)<f(x2),則稱f(x)是增函數(shù);
②若x1<x2 , 都有f(x1)>f(x2),則稱f(x)是減函數(shù).
例題:證明函數(shù)f(x)= (x>0)是減函數(shù).
證明:假設(shè)x1<x2 , 且x1>0,x2>0
f(x1)﹣f(x2)= ﹣ = =
∵x1<x2 , 且x1>0,x2>0
∴x2﹣x1>0,x1x2>0
∴ >0,即f(x1)﹣f(x2)>0
∴f(x1)>f(x2)
∴函數(shù)f(x)= (x>0)是減函數(shù).
根據(jù)以上材料,解答下面的問題:
(1)函數(shù)f(x)= (x>0),f(1)= =1,f(2)= = .
計算:f(3)= , f(4)= , 猜想f(x)= (x>0)是函數(shù)(填“增”或“減”);
(2)請仿照材料中的例題證明你的猜想.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且經(jīng)過弦CD的中點H,過CD延長線上一點E作⊙O的切線,切點為F.若∠ACF=65°,則∠E= .
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【題目】已知直線y=﹣ x+3與兩坐標軸分別相交于A,B兩點,若點P,Q分別是線段AB,OB上的動點,且點P不與A,B重合,點Q不與O,B重合.
(1)若OP⊥AB于點P,△OPQ為等腰三角形,這時滿足條件的點Q有幾個?請直接寫出相應(yīng)的OQ的長;
(2)當點P是AB的中點時,若△OPQ與△ABO相似,這時滿足條件的點Q有幾個?請分別求出相應(yīng)的OQ的長;
(3)試探究是否存在以點P為直角頂點的Rt△OPQ?若存在,求出相應(yīng)的OQ的范圍,并求出OQ取最小值時點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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