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(8分)
如圖,一個被等分成了3個相同扇形的圓形轉盤,3個扇形分別標有數字1、3、6,指針的位置固定,轉動轉盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停止在指針所指的位置(指針指向兩個扇形的交線時,重新轉動轉盤).

(1)請用畫樹形圖或列表的方法(只選其中一種),表示出分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形數字的所有結果;
(2)求分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形的數字之和的算術平方根為無理數的概率.

(1)略
(2)解析:
(8分) 解:(1)
列表如下:                                   樹形圖如下: 
 
1
3
6
1
(1 ,1)
(1 ,3)
(1 ,6)
3
(3 ,1)
(3 ,3)
(3 ,6)
6
(6 ,1)
(6 ,3)
(6 ,6)

備注:此小題4分,畫對表1(或圖1)得2分,結果寫對得2分.
 
1
3
6
1
 
 
 
3
 
 
 
6
 
 
 
表1: 圖1:
(2)數字之和分別為:2,4,7,4,6,9,7,9,12.
算術平方根分別是:,2,,2,,3,,3,       ………………5分
設兩數字之和的算術平方根為無理數是事件A
                               ………………8分
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,一個被等分成了3個相同扇形的圓形轉盤,3個扇形分別標有數字1、3、6,指針的位置固定,轉動轉盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停止在指針所指的位置(指針指向兩個扇形的交線時,重新轉動轉盤).
(1)請用畫樹形圖或列表的方法(只選其中一種),表示出分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形數字的所有結果;
(2)求分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形的數字之和的算術平方根為無理數精英家教網的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,一個被等分成了3個相同扇形的圓形轉盤,3個扇形分別標有數字1、3、6,指針的位置固定,轉動轉盤后任其精英家教網自由停止,其中的某個扇形會恰好停止在指針所指的位置(指針指向兩個扇形的交線時,重新轉動轉盤).
(1)請用畫樹狀圖或列表的方法(只選其中一種),表示出分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形數字的所有結果;
(2)求分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形的數字之和為奇數的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(本題滿分6分)如圖,一個被等分成了3個相同扇形的圓形轉盤,3個扇形分別標有數字1、3、6,指針的位置固定,轉動轉盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停止在指針所指的位置(指針指向兩個扇形的交線時,重新轉動轉盤).

(1)請用畫樹狀圖或列表的方法(只選其中一種),表示出分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形數字的所有結果;
(2)求分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形的數字之和的算術平方根為無理數的概率.

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科目:初中數學 來源:2013年江蘇省興化市安豐中學九年級一模數學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,一個被等分成了3個相同扇形的圓形轉盤,3個扇形分別標有數字1、3、6,指針的位置固定,轉動轉盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停止在指針所指的位置(指針指向兩個扇形的交線時,重新轉動轉盤).


(1)請用畫樹形圖或列表的方法(只選其中一種),表示出分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形數字的所有結果;
(2)求分別轉動轉盤兩次轉盤自由停止后,指針所指扇形的數字之和的算術平方根為無理數的概率.

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