【題目】如圖,已知為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為的半徑為,過作直線平行于軸,設(shè)軸交點(diǎn)為,點(diǎn)上運(yùn)動(dòng).

(1)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到圓上時(shí),求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)

(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),連接,作,求的長和的長

(3)在(2)條件下,試判斷直線的位置關(guān)系,并說明理由.

【答案】(1)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)坐標(biāo)為,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)坐標(biāo)為(3),;(2)直線相離,理由詳見解析.

【解析】

(1)當(dāng)點(diǎn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)的縱坐標(biāo)與點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同,根據(jù)圓的半徑的長度即可得到答案;

(2),利用勾股定理即可求得OP的長,再根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)即可求得AM的長;

(3)根據(jù)(2)中AM的長即可判斷.

解:(1)如圖,∵直線平行于軸,

當(dāng)點(diǎn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)的縱坐標(biāo)與點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同,

當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)坐標(biāo)為,

當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)坐標(biāo)為

(2)∵,

,

,,

,,

,

(3)∵,,

直線相離.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】畢業(yè)了,九年級(jí)班同學(xué)組織了一次聚會(huì)活動(dòng),以紀(jì)念他們的友誼.有同學(xué)提議去野外聚餐,有同學(xué)建議全班一起去看一場電影,也有同學(xué)希望開展一次有意義的主題班會(huì).由于資金和時(shí)間問題,上面三個(gè)提議只能采納兩個(gè),因此同學(xué)們決定抽簽來決定.全班共有名同學(xué)輪流抽簽,一共有三張簽,簽上分別標(biāo)有、三個(gè)字母.代表野外聚餐,代表看電影,代表開主題班會(huì),每個(gè)同學(xué)抽兩張簽后,記下抽取的簽然后放回.結(jié)束后,將舉行抽到次數(shù)最多的組合所代表的活動(dòng).則這次聚會(huì)的活動(dòng)項(xiàng)目分別是野外聚餐和開展主題班會(huì)的概率是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠A36°,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,CEBD于點(diǎn)O,那么圖中的等腰三角形個(gè)數(shù)( 。

A.4B.6C.7D.8

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【題目】如圖,在ABC中,C=90°,BC=5米,AC=12米.M點(diǎn)在線段CA上,從C向A運(yùn)動(dòng),速度為1米/秒;同時(shí)N點(diǎn)在線段AB上,從A向B運(yùn)動(dòng),速度為2米/秒.運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t為何值時(shí),AMN=ANM?

(2)當(dāng)t為何值時(shí),AMN的面積最大?并求出這個(gè)最大值.

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【題目】如圖,將矩形ABCD(紙片)折疊,使點(diǎn)BAD邊上的點(diǎn)K重合,EG為折痕;點(diǎn)CAD邊上的點(diǎn)K重合,FH為折痕.已知∠1=67.5°,2=75°,EF=+1,求BC的長.

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【題目】小王和小張利用如圖所示的轉(zhuǎn)盤做游戲,轉(zhuǎn)盤的盤面被分為面積相等的4個(gè)扇形區(qū)域,且分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.游戲規(guī)則如下:兩人各轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,分別記錄指針停止時(shí)所對(duì)應(yīng)的數(shù)字,如兩次的數(shù)字都是奇數(shù),則小王勝;如兩次的數(shù)字都是偶數(shù),則小張勝;如兩次的數(shù)字是奇偶,則為平局.解答下列問題:

(1)小王轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤指針停止,對(duì)應(yīng)盤面數(shù)字為奇數(shù)的概率是多少?

(2)該游戲是否公平?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

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(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是   人;

(2)圖2α   度,并將圖1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)請估算該校九年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有   人;

(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.

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