已知拋物線y=x2+mx-2m2(m≠0).
(1)求證:該拋物線與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)過(guò)點(diǎn)P(0,n)作y軸的垂線交該拋物線于點(diǎn)A和點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)P的左邊),是否存在實(shí)數(shù)m、n,使得AP=2PB?若存在,則求出m、n滿(mǎn)足的條件;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)證明:△=m2-4×1×(-2m2)=9m2
∵m≠0,∴△>0,
∴該拋物線與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);

(2)由題意易知:點(diǎn)A、B的坐標(biāo)滿(mǎn)足方程:x2+mx-2m2=n,即x2+mx-(2m2+n)=0
由于方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
因此△>0,即m2-4×1×[-(2m2+n)]>0?9m2+4n>0,①
由求根公式可知兩根為:xA=
-m-
9m2+4n
2
,xB=
-m+
9m2+4n
2
,
AB=xB-xA=
-m+
9m2+4n
2
-
-m-
9m2+4n
2
=
9m2+4n

PB=xB-xP=
-m+
9m2+4n
2
-0=
-m+
9m2+4n
2
,
分兩種情況討論:
第一種:如圖1,點(diǎn)A在點(diǎn)P左邊,點(diǎn)B在點(diǎn)P的右邊
∵AP=2PB
∴AB=3PB
9m2+4n
=3×
-m+
9m2+4n
2
?
9m2+4n
=3m
.②
∴m>0.③
由②式可解得n=0.④
第二種:如圖2,點(diǎn)A、B都在點(diǎn)P左邊
∵AP=2PB
∴AB=PB
9m2+4n
=0-
-m+
9m2+4n
2
?3
9m2+4n
=m
.⑤
∴m>0.⑥
由⑤式可解得n=-
20
9
m2.⑦
綜合①③④⑥⑦可知,滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P存在,此時(shí)m、n應(yīng)滿(mǎn)足條件:m>0,n=0或n=-
20
9
m2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=(t+1)x2+2(t+2)x+
3
2
在x=0和x=2時(shí)的函數(shù)值相等.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)y=kx+6的圖象與二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,m),求m和k的值;
(3)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)B,C(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),將二次函數(shù)的圖象在點(diǎn)B,C間的部分(含點(diǎn)B和點(diǎn)C)向左平移n(n>0)個(gè)單位后得到的圖象記為G,同時(shí)將(2)中得到的直線y=kx+6向上平移n個(gè)單位.請(qǐng)結(jié)合圖象回答:當(dāng)平移后的直線與圖象G有公共點(diǎn)時(shí),求n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線與x交于A(-1,0)、E(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為D,△AOB與△DBE是否相似?如果相似,請(qǐng)給以證明;如果不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若點(diǎn)P為第一象限拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接BP、PE,求四邊形ABPE面積的最大值,并求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,Rt△AOB中,∠A=90°,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A在x軸正半軸上,OA=2,AB=8,點(diǎn)C為AB邊的中點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)是原點(diǎn)O,且經(jīng)過(guò)C點(diǎn).
(1)填空:直線OC的解析式為_(kāi)_____;拋物線的解析式為_(kāi)_____;
(2)現(xiàn)將該拋物線沿著線段OC移動(dòng),使其頂點(diǎn)M始終在線段OC上(包括端點(diǎn)O、C),拋物線與y軸的交點(diǎn)為D,與AB邊的交點(diǎn)為E;
①是否存在這樣的點(diǎn)D,使四邊形BDOC為平行四邊形?如存在,求出此時(shí)拋物線的解析式;如不存在,說(shuō)明理由;
②設(shè)△BOE的面積為S,求S的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,-3)和點(diǎn)P(x,0),且x≠0.
(1)若該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,如圖,請(qǐng)通過(guò)觀察圖象,指出此時(shí)y的最______值,值是______;
(2)若x=-4,求拋物線的解析式;
(3)請(qǐng)觀察圖象:當(dāng)x______,y隨x的增大而增大;當(dāng)x______時(shí),y>0;當(dāng)x______時(shí),y<0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=mx2+nx+p與y=x2+6x+5關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),與y軸交于點(diǎn)M,與x軸交于點(diǎn)A和B.
(1)y=mx2+nx+p的解析式為_(kāi)_____,試猜想出與一般形式拋物線y=ax2+bx+c關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的二次函數(shù)解析式為_(kāi)_____.
(2)A,B的中點(diǎn)是點(diǎn)C,則sin∠CMB=______.
(3)如果過(guò)點(diǎn)M的一條直線與y=mx2+nx+p圖象相交于另一點(diǎn)N(a,b),a,b滿(mǎn)足a2-a+m=0,b2-b+m=0,則點(diǎn)N的坐標(biāo)為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=ax2經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,5),當(dāng)y=15時(shí),求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,用一塊長(zhǎng)為50cm、寬為30cm的長(zhǎng)方形鐵片制作一個(gè)無(wú)蓋的盒子,若在鐵片的四個(gè)角截去四個(gè)相同的小正方形,設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為xcm.
(1)底面的長(zhǎng)AB=______cm,寬BC=______cm(用含x的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)做成盒子的底面積為300cm2時(shí),求該盒子的容積.
(3)該盒子的側(cè)面積S是否存在最大的情況?若存在,求出x的值及最大值是多少?若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)計(jì)劃利用房屋的一面墻修造如圖所示的長(zhǎng)方體水池,培育不同品種的魚(yú)苗.他已準(zhǔn)備可以修高為3m.長(zhǎng)30m的水池墻的材料,圖中EF與房屋的墻壁互相垂直,設(shè)AD的長(zhǎng)為xm.(不考慮水池墻的厚度)
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出AB的長(zhǎng)(用含有x的代數(shù)式表示);
(2)試求水池的總?cè)莘eV與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;
(3)如果房屋的墻壁可利用的長(zhǎng)度為10.5m,請(qǐng)利用函數(shù)圖象與性質(zhì)求V的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案