某養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)計(jì)劃利用房屋的一面墻修造如圖所示的長(zhǎng)方體水池，培育不同品種的魚(yú)苗．他已準(zhǔn)備可以修高為3m．長(zhǎng)30m的水池墻的材料，圖中EF與房屋的墻壁互相垂直，設(shè)AD的長(zhǎng)為xm．（不考慮水池墻的厚度）
（1）請(qǐng)直接寫(xiě)出AB的長(zhǎng)（用含有x的代數(shù)式表示）；
（2）試求水池的總?cè)莘eV與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出x的取值范圍；
（3）如果房屋的墻壁可利用的長(zhǎng)度為10.5m，請(qǐng)利用函數(shù)圖象與性質(zhì)求V的最大值．
（1）由題意得：AB=30-3x（3分）

（2）由（1）知V與x的函數(shù)關(guān)系式為：V=3×x（30-3x）（5分）=-9x2+90x（6分）30-3x＞0，x＜10（7分）
∴x的取值范圍是：0＜x＜10（8分）

（3）30-3x≤10.5，解得x≥6.5（9分）
V=-9x2+90x=-9（x-5）2+225（10分）
∵a=-9＜0
∴函數(shù)圖象是第一象限內(nèi)開(kāi)口向下的拋物線(xiàn)，對(duì)稱(chēng)軸為x=5，
當(dāng)x≥5時(shí)，V隨x的增大而減�。�11分）
又∵6.5＞5，由左圖可知，
∴當(dāng)x=6.5時(shí)，V取得最大值，（12分）
此時(shí)V最大值=-9（x-5）2+225=-9（6.5-5）2+225=204.75．（13分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知拋物線(xiàn)C經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，對(duì)稱(chēng)軸x=-3與拋物線(xiàn)相交于第三象限的點(diǎn)M，與x軸相交于點(diǎn)N，且tan∠MON=3．
（1）求拋物線(xiàn)C的解析式；
（2）將拋物線(xiàn)C繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線(xiàn)C′，拋物線(xiàn)C′與x軸的另一交點(diǎn)為A，B為拋物線(xiàn)C′上橫坐標(biāo)為2的點(diǎn)．
①若P為線(xiàn)段AB上一動(dòng)點(diǎn)，PD⊥y軸于點(diǎn)D，求△APD面積的最大值；
②過(guò)線(xiàn)段OA上的兩點(diǎn)E，F(xiàn)分別作x軸的垂線(xiàn)，交折線(xiàn)O-B-A于點(diǎn)E1，F(xiàn)1，再分別以線(xiàn)段EE1，F(xiàn)F1為邊作如圖2所示的等邊△EE1E2，等邊△FF1F2．點(diǎn)E以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)F以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)．當(dāng)△EE1E2與△FF1F2的某一邊在同一直線(xiàn)上時(shí)，求時(shí)間t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知拋物線(xiàn)的方程C1：y=-
1
m
（x+2）（x-m）（m＞0）與x軸相交于點(diǎn)B、C，與y軸相交于點(diǎn)E，且點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)．
（1）若拋物線(xiàn)C1過(guò)點(diǎn)M（2，2），求實(shí)數(shù)m的值；
（2）在（1）的條件下，求△BCE的面積；
（3）在（1）條件下，在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上找一點(diǎn)H，使BH+EH最小，并求出點(diǎn)H的坐標(biāo)；
（4）在第四象限內(nèi)，拋物線(xiàn)C1上是否存在點(diǎn)F，使得以點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△BCE相似？若存在，求m的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知拋物線(xiàn)y=x2+mx-2m2（m≠0）．
（1）求證：該拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)；
（2）過(guò)點(diǎn)P（0，n）作y軸的垂線(xiàn)交該拋物線(xiàn)于點(diǎn)A和點(diǎn)B（點(diǎn)A在點(diǎn)P的左邊），是否存在實(shí)數(shù)m、n，使得AP=2PB？若存在，則求出m、n滿(mǎn)足的條件；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，四邊形ABCD中，∠BAD=∠ACB=90°，AB=AD，AC=4BC，設(shè)CD的長(zhǎng)為x，四邊形ABCD的面積為y，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是（　�。�
A．y=
2
25
x2		B．y=
4
25
x2		C．y=
2
5
x2		D．y=
4
5
x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2011年長(zhǎng)江中下游地區(qū)發(fā)生了特大旱情．為抗旱保豐收，某地政府制定了農(nóng)戶(hù)投資購(gòu)買(mǎi)抗旱設(shè)備的補(bǔ)貼辦法，其中購(gòu)買(mǎi)Ⅰ型、Ⅱ型抗旱設(shè)備投資的金額與政府補(bǔ)的額度存在下表所示的函數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系．
型 號(hào)
金 額
投資金額x（萬(wàn)元）		Ⅰ型設(shè)備Ⅱ型設(shè)備
x5x24
補(bǔ)貼金額y（萬(wàn)元）y1=kx（k≠0）2y2=ax2+bx（a≠0）2.43.2
（1）分別求y1和y2的函數(shù)解析式；
（2）有一農(nóng)戶(hù)同時(shí)對(duì)Ⅰ型、Ⅱ型兩種設(shè)備共投資10萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)能獲得最大補(bǔ)貼金額的方案，并求出按此方案能獲得的最大補(bǔ)貼金額．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知：以原點(diǎn)O為圓心、5為半徑的半圓與y軸交于A、G兩點(diǎn)，AB與半圓相切于點(diǎn)A，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，yB）（如圖1）；過(guò)半圓上的點(diǎn)C（xC，yC）作y軸的垂線(xiàn)，垂足為D；Rt△DOC的面積等于
3
8
xC2．
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）①命題“如圖2，以y軸為對(duì)稱(chēng)軸的等腰梯形MNPQ與M1N1P1Q1的上底和下底都分別在同一條直線(xiàn)上，NP∥MQ，PQ∥P1Q1，且NP＞MQ．設(shè)拋物線(xiàn)y=a0x2+h0過(guò)點(diǎn)P、Q，拋物線(xiàn)y=a1x2+h1過(guò)點(diǎn)P1、Q1，則h0＞h1”是真命題．請(qǐng)你以Q（3，5）、P（4，3）和Q1（p，5）、P1（p+1，3）為例進(jìn)行驗(yàn)證；
②當(dāng)圖1中的線(xiàn)段BC在第一象限時(shí)，作線(xiàn)段BC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的線(xiàn)段FE，連接BF、CE，點(diǎn)T是線(xiàn)段BF上的動(dòng)點(diǎn)（如圖3）；設(shè)K是過(guò)T、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)，求K的縱坐標(biāo)yK的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2mx-m-2的圖象與x軸交于A（x1，0）、B（x2，0）兩點(diǎn)（x1＜0＜x2），與y軸交于C點(diǎn)
（1）當(dāng)m為何值時(shí)，AC=BC；
（2）當(dāng)∠BAC=∠BCO時(shí)，求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，Rt△PMN中，∠P=90°，PM=PN，MN=8cm，矩形ABCD的長(zhǎng)和寬分別為8cm和2cm，C點(diǎn)和M點(diǎn)重合，BC和MN在一條直線(xiàn)上．令Rt△PMN不動(dòng)，矩形ABCD沿MN所在直線(xiàn)向右以每秒1cm的速度移動(dòng)（如圖2），直到C點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止．設(shè)移動(dòng)x秒后，矩形ABCD與△PMN重疊部分的面積為ycm2．求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案