如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC是⊙O的直徑,∠C=55°,∠ABC的平分線BD交⊙O于點(diǎn)D,則∠BAD的度數(shù)是(  )
A、100°B、90°
C、80°D、55°
考點(diǎn):圓周角定理
專題:
分析:由AC是⊙O的直徑,∠C=55°,根據(jù)圓周角定理,可求得∠D與∠ABD的度數(shù),又由∠ABC的平分線BD交⊙O于點(diǎn)D,即可求得∠D的度數(shù),繼而求得答案.
解答:解:∵AC是⊙O的直徑,
∴∠ABC=90°,
∵BD是∠ABC的平分線,
∴∠ABD=45°,
∵∠D=∠C=55°,
∴∠BAD=180°-∠ABD-∠D=80°.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓周角定理以及三角形內(nèi)角和定理.此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如果關(guān)于x的方程2x+k-4=0的解是x=-3,那么k的值是
 

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-27的立方根與
81
的算術(shù)平方根的和是( 。
A、0B、6
C、6或-12D、0或6

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如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,EC=8,
AD
BD
=
3
4
,則AE的長(zhǎng)是( 。
A、
32
3
B、6
C、
24
7
D、5.5

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如果代數(shù)式a2-2b+5的值為1,那么代數(shù)式10-a2+2b的值等于( 。
A、5B、6C、14D、15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中,兩個(gè)單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是( 。
A、3a2b,3a2c
B、2a,a2
C、
1
2
a2b2
1
2
a2b
D、-5,8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“比a的2倍大1的數(shù)”,列式表示是( 。
A、2(a+1)
B、2(a-1)
C、2a+1
D、2a-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=20°,線段AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接BE,則∠CBE等于( 。
A、80°B、70°
C、50°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在x軸上有點(diǎn)A(m,0)、B(n,0)(n>m>0).分別過(guò)點(diǎn)A、B作x軸的垂線,交二次函數(shù)y=x2的圖象于點(diǎn)C、D.直線0C交直線BD于點(diǎn)E,直線OD交直線AC于點(diǎn)F,點(diǎn)E、F的縱坐標(biāo)分別記為yE、yF
特例探究
填空:
當(dāng)m=1,n=2時(shí),yE=
 
,yF=
 
;
當(dāng)m=3,n=5時(shí),yE=
 
,yF=
 

歸納證明
對(duì)任意m,n(n>m>O),猜想yE與yF的大小關(guān)系,并證明你的猜想.
拓展應(yīng)用
(1)若將“二次函數(shù)y=x”改為“二次函數(shù)y=ax2(a>0)”,其他條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出yE與yF的大小關(guān)系.
(2)連接EF、AE.當(dāng)S四邊形OFEB=3S△OFE時(shí),求出m和n的關(guān)系及四邊形OFEA的形狀.

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