(2010•溫州模擬)Rt△ABC中,∠C=90°,按題目所給條件及要求將相應(yīng)的直角三角形,分割成若干個全等的并且分別與原三角形相似的三角形.畫出圖形并簡要說明畫法.
第(1)圖AC=BC將△ABC分割成2個三角形;第(2)圖AB=2AC將△ABC分割成3個三角形;第(3)圖將△ABC分割成4個三角形;第(4)圖BC=2AC將△ABC分割成5個三角形.

【答案】分析:(1)利用斜邊上的中線,將三角形分割成兩個全等的等腰直角三角形,都與原等腰直角三角形相似;
(2)過AB的中點E作AB的垂直平分線,交BC于D,則分割成的3個全等的直角三角形ACD,ADE,DEB都與原直角三角形相似,因為它們除直角外,還有一個銳角都是30°;
(3)過AB的中點分別作AC和BC的垂線,得到的4個直角三角形都與原直角三角形相似;
(4)作高CD,利用BC的中點E,分別作CD、BD的垂線即可.
解答:
解:(1)取斜邊AB中點D連接CD,因為AC=BC,所以CD⊥AB,所以等腰直角三角形ACD和CDB全等,且都與三角形ABC相似;(2分)

(2)作∠CAB的平分線交BC于D,作DE⊥AB于E,
因為AB=2AC,∠C=90°,
所以∠B=30°=∠CAD=∠DAB,
所以可證△ACD≌△AED≌△BED,且都與△ABC相似;(2分)

(3)取斜邊AB的中點D,連接CD,則CD=AD=BD=AB,
作DE⊥AC,DF⊥BC,可證△AED≌△CED≌△CFD≌△BFD,且都與△ABC相似;(3分)

(4)作CD⊥AB于D,取BC中點E,作EG⊥CD于G,EF⊥BD于F,
∴∠EGD=∠GDF=∠EFD=90°,
∴四邊形DGEF是矩形,又BE=EC=AC=DE,
進而可證△ADC≌△DGE≌△EFD≌△CGE≌△EFB,且都與△ABC相似.(3分)
(只畫圖沒有說明畫法每題扣(1分),畫法正確但畫圖不準(zhǔn)確酌情扣分.)
點評:本題一方面考查了學(xué)生的動手操作能力,另一方面考查了學(xué)生的空間想象能力,重視知識的發(fā)生過程,讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的過程,進一步加深了對全等三角形判定的運用.
練習(xí)冊系列答案
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(1)確定此二次函數(shù)的解析式,并寫出頂點C的坐標(biāo);
(2)將直線CB向上平移3個單位長度,求平移后直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,能否在直線上l找一點D,使得以點C、B、D、O為頂點的四邊形是等腰梯形.若能,請求出點D的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

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