【題目】如圖,在中,,,,以邊的中點為圓心作半圓,使與半圓相切,點分別是邊和半圓上的動點,連接,則長的最大值與最小值的和是( )
A.8B.9C.10D.12
【答案】C
【解析】
如圖,設(shè)⊙O與BC相切于點E,連接OE,作OP1⊥AC垂足為P1交⊙O于Q1,此時垂線段OP1最短,P1Q1最小值為OQ1-OP1,如圖當Q2在AB邊上時,P2與A重合時,P2Q2最大值,由此不難解決問題.
解:如圖,設(shè)⊙O與BC相切于點E,連接OE,作OP1⊥AC垂足為P1交⊙O于Q1,
此時垂線段OP1最短,P1Q1最小值為OQ1-OP1,
∵AB=10,AC=8,BC=6,
∴AB2=AC2+BC2,∴∠C=90°,
∵∠OP1A=90°,∴OP1∥BC.
∵O為AB的中點,∴P1C=P1A,OP1=BC=3.
又∵BC是⊙O的切線,∴∠OEB=90°,
∴OE∥AC,又O為AB的中點,
∴OE=AC=4=OQ1.
∴P1Q1最小值為OQ1-OP1=4-3=1,
如圖,當Q2在AB邊上時,P2與A重合時,P2Q2經(jīng)過圓心,經(jīng)過圓心的弦最長,
P2Q2最大值=AO+OQ2=5+4=9,
∴PQ長的最大值與最小值的和是10.
故選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=5,AC=8,∠BAC=60°,點D是BC上一動點,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,線段EF的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠A=∠B=50°,P為AB中點,點M為射線AC上(不與點A重合)的任意點,連接MP,并使MP的延長線交射線BD于點N,設(shè)∠BPN=α.
(1)求證:△APM≌△BPN;
(2)當MN=2BN時,求α的度數(shù);
(3)若△BPN的外心在該三角形的內(nèi)部,直接寫出α的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為“節(jié)能減排,保護環(huán)境”,某村計劃建造A、B兩種型號的沼氣池共20個,以解決所有農(nóng)戶的燃料問題.據(jù)市場調(diào)查:建造A、B兩種型號的沼氣池各1個,共需費用5萬元;建造A型號的沼氣池3個,B種型號的沼氣池4個,共需費用18萬元.
(1)求建造A、B兩種型號的沼氣池造價分別是多少?
(2)設(shè)建造A型沼氣池x個,總費用為y萬元,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;若要使投入總費用不超過52萬元,至少要建造A型沼氣池多少個?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為減少環(huán)境污染,提高生產(chǎn)效率,公司計劃對A、B兩類生產(chǎn)線全部進行改造.改造一條A類生產(chǎn)線和兩條B類生產(chǎn)線共需資金200萬元;改造兩條A類生產(chǎn)線和一條B類生產(chǎn)線共需資金175萬元.
(1)改造一條A類生產(chǎn)線和一條B類生產(chǎn)線所需的資金分別是多少萬元?
(2)公司計劃今年對A,B兩類生產(chǎn)線共6條進行改造,改造資金由公司自籌和國家財政補貼共同承擔.若今年公司自籌的改造資金不超過320萬元;國家財政補貼投入的改造資金不少于70萬元,其中國家財政補貼投入到A、B兩類生產(chǎn)線的改造資金分別為每條10萬元和15萬元.請你通過計算求出有幾種改造方案?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)圖象的頂點在原點,對稱軸為軸.直線的圖象與二次函數(shù)的圖象交于點和點(點在點的左側(cè))
(1)求的值及直線解析式;
(2)若過點的直線平行于直線且直線與二次函數(shù)圖象只有一個交點,求交點的坐標.
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=(x﹣2)2+m的圖象與y軸交于點C,點B是點C關(guān)于該二次函數(shù)圖象的對稱軸對稱的點.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過該二次函數(shù)圖象上點A(1,0)及點B.
(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象,寫出滿足kx+b≥(x﹣2)2+m的x的取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線.
(1)當時,
①拋物線的對稱軸為________;
②若在拋物線上有兩點,且,則的取值范圍是________;
(2)拋物線的對稱軸與軸交于點,點與點關(guān)于軸對稱,將點向右平移3個單位得到點,若拋物線與線段恰有一個公共點,結(jié)合圖象,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在反比例函數(shù)圖象中,△AOB是等邊三角形,點A在雙曲線的一支上,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)α (0°<α<360° ),使點A仍在雙曲線上,則α=_____.
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