【題目】如圖,已知線段AB.

(1)用尺規(guī)作圖的方法作出線段AB的垂直平分線l(保留作圖痕跡,不要求寫出作法);

(2)在(1)中所作的直線l上任意取兩點(diǎn)M,N(線段AB的上方).連結(jié)AM,AN,BM,BN.求證:∠MAN=∠MBN.

【答案】(1)作圖見解析;(2)證明見解析.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)線段垂直平分線的方法作圖即可;

(2)根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可得AM=BM,AN=BN,再根據(jù)等邊對(duì)等角可得∠MAB=∠MBA,∠NAB=∠NBA,進(jìn)而可得∠MAN=∠MBN.

試題解析:(1)如圖所示:

(2)∵l是AB的垂直平分線,

∴AM=BM,AN=BN,

∴∠MAB=∠MBA,∠NAB=∠NBA,

∴∠MAB-∠NAB=∠MBA-∠NBA,

即:∠MAN=∠MBN.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四個(gè)三角形分別滿足下列條件:①三角形的三邊之比為1:1:;②三角形的三邊分別是9、40、41;③三角形三內(nèi)角之比為1:2:3;④三角形一邊上的中線等于這邊的一半.其中直角三角形有(  )個(gè).

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿分8分)碼頭工人以每天40噸的速度往一艘輪船上裝卸貨物,裝載完畢恰好用8天時(shí)間。

1)輪船到達(dá)目的地后開始卸貨,卸貨速度為v(單位:噸/天),卸貨時(shí)間為t(單位:天),求出vt的函數(shù)關(guān)系式;

2)由于遇到緊急情況,船上的貨物必須在不超過5天內(nèi)卸載完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ADF≌△CBE的是( )

A. ∠A=∠C B. AD=CB C. BE=DF D. AD∥BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果2x13,3y28,那么2x3y_______________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前校園手機(jī)現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注,針對(duì)這種現(xiàn)象,某中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害的看法,繪制了如圖8、圖9兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)在這次評(píng)價(jià)中,一共抽查了   名家長(zhǎng);

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,不良信息所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】系數(shù)為-5,只含字母m、n的三次單項(xiàng)式有個(gè),它們是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工人師傅要制造某一工件,他想知道工件的高,需要看到三視圖中的______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若三角形的兩邊長(zhǎng)分別為38,則第三邊的長(zhǎng)可能是()

A. 3B. 4C. 5D. 6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案