將點P向左平移2個單位,再向上平移1個單位得到P′(-1,3),則點P的坐標是______.

 

【答案】

(1,2)  

【解析】

試題分析：根據(jù)平移特征即可判斷結果。

將點P向左平移2個單位，再向上平移1個單位得到P′(-1，3)，則點P的坐標是(1，2) .

考點：本題考查了點的平移及平移特征

點評：解答本題的關鍵是熟練掌握平移中點的變化規(guī)律：橫坐標右移加，左移減；縱坐標上移加，下移減．

 

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

1、將點P向左平移2個單位，再向上平移1個單位得到P′（-1，3），則點P的坐標是
（1，2）
．

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19、將點P向左平移2個單位，再向上平移3個單位，得到點P1（1，3），則點P的坐標為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將點M向左平移3個單位，再向下平移2個單位得到M′（-2，-3），則點M的坐標是
（1，-1）
（1，-1）
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在圖所示的平面直角坐標系中表示下面各點：
A（0，3），B（1，-3），C（3，-5），D（-3，-5），E（3，5），F(xiàn)（5，7）．
（1）A點到原點O的距離是
3
3
個單位長．
（2）將點C向左平移6個單位，它會與點
D
D
重合．
（3）連接CE，則直線CE與y軸是什么位置關系？
（4）點F到x、y軸的距離分別是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在圖所示的平面直角坐標系中表示下面各點：A（3，5），B（5，0），C（3，-5），D（-3，-5），E（-5，0），F(xiàn)（-3，5）．
（1）依次連接A-B-C-D-E-F-A各點得到的圖形是什么圖形？
（2）E點到原點O的距離是
5
5
個單位長度．
（3）將點C向左平移
6
6
個單位，它會與點D重合．
（4）連接DF，則直線DF與y軸是什么位置關系？
（5）點F到x，y軸的距離分別是多少？

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