(2013•許昌一模)如圖,雙曲線y=
k
x
過(guò)直角梯形OABC頂點(diǎn)C,與AB邊相交于點(diǎn)D,若D是AB的中點(diǎn),OA=2,∠AOC=60°,則k的值是
3
3
分析:設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),根據(jù)∠AOC=60°,可以用a表示出b,再利用D是AB的中點(diǎn),OA=2,求出D點(diǎn)坐標(biāo),把C點(diǎn)和D點(diǎn)坐標(biāo)代入雙曲線解析式,求出a的值,進(jìn)而求出k的值.
解答:解:設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),
∵∠AOC=60°,
∴b=
3
a,
∵四邊形OABC是直角梯形,
∴點(diǎn)B和點(diǎn)C的縱坐標(biāo)相同,
∴C點(diǎn)的縱坐標(biāo)為
3
a,
∵D是AB的中點(diǎn),OA=2,
∴D(2,
3
a
2
),
∵點(diǎn)D和點(diǎn)C都在雙曲線y=
k
x
上,
3
a2=
3
a,
解得a=1,
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,
3
),
∵點(diǎn)C都在雙曲線y=
k
x
上,
∴k=
3

故答案為
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查反比例函數(shù)的綜合題,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握反比例函數(shù)圖象上的每一個(gè)點(diǎn)的縱橫坐標(biāo)之積是常數(shù)k,此題難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013•許昌一模)我縣實(shí)施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高,胡老師為了了解班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)某班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,胡老師一共調(diào)查了
20
20
名同學(xué),其中女生共有
11
11
名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,胡老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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3
3

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(2013•許昌一模)下列運(yùn)算正確的是( 。

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30°
30°

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