【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的斜邊AB在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,∠ACB=90°,OC、OB的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2﹣6x+8=0的兩個(gè)根,且OC<OB.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)D是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)A,B重合),過(guò)點(diǎn)D的直線l與y軸平行,直線l交邊AC或邊BC于點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t,線段DP的長(zhǎng)為d,求d關(guān)于t的函數(shù)解析式;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)d=時(shí),請(qǐng)你直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)A(﹣1,0);(2)d關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式為d=;
(3)當(dāng)d=時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,)或(3,).
【解析】
(1)由一元二次方程可求得OC、OB的長(zhǎng),利用△AOC~△COB可求得OA的長(zhǎng),則可求得A點(diǎn).
(2)由A、B、C的坐標(biāo)可分別求得直線AB、AC的解析式,當(dāng)點(diǎn)D在線段OB上時(shí),則點(diǎn)P在直線BC上,則可表示出P點(diǎn)坐標(biāo),從而可表示出PD的長(zhǎng);當(dāng)點(diǎn)D在線段OA上時(shí),則點(diǎn)P在直線AC上,可表示出點(diǎn)P的坐標(biāo),從而可表示出PD的長(zhǎng),即可求得d關(guān)于t的函數(shù)解析式.
(3)在(2)中所求的函數(shù)關(guān)系式中分別令d=,分別求得相應(yīng)的t的值,即可求得P點(diǎn)坐標(biāo).
(1)解方程x2﹣6x+8=0可得x=2或x=4,
∵OC、OB的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2﹣6x+8=0的兩個(gè)根,且OC<OB,
∴OC=2,OB=4,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACO+∠BCO=∠ACO+∠CAO=90°,
∴∠CAO=∠BCO,且∠AOC=∠BOC,
∴△AOC∽△COB,
∴=,即=,解得AO=1,
∴A(﹣1,0);
(2)由(1)可知C(0,2),B(4,0),A(﹣1,0),
設(shè)直線AC解析式為y=kx+b,
∴,解得,
∴直線AC解析式為y=2x+2,
同理可求得直線BC解析式為y=﹣x+2,
當(dāng)點(diǎn)D在線段OA上時(shí),即﹣1<t≤0時(shí),則點(diǎn)P在直線AC上,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(t,2t+2),
∴d=2t+2;
當(dāng)點(diǎn)D在線段OB上時(shí),即0<t<4時(shí),則點(diǎn)P在直線BC上,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(t,﹣t+2),
∴d=﹣t+2;
綜上可知d關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式為d=;
(3)在d=2t+2中,令d=,可得2t+2=,解得t=﹣,
∴P(﹣,);
在d=﹣t+2中,令d=,可得﹣t+2=,解得t=3,
∴P(3,);
綜上可知當(dāng)d=時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,)或(3,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知;如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90度.F為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,BE=BF,連接AE、EF和CF.
(1)求證:AE=CF;(2)若∠CAE=30°,求∠EFC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道:任意一個(gè)有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的和為無(wú)理數(shù),任意一個(gè)不為零的有理數(shù)與一個(gè)無(wú)理數(shù)的積為無(wú)理數(shù),而零與無(wú)理數(shù)的積為零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b為有理數(shù),x為無(wú)理數(shù),那么a=0且b=0.
運(yùn)用上述知識(shí),解決下列問(wèn)題:
(1)如果(a+2)﹣b+3=0,其中a、b為有理數(shù),那么a= ,b= ;
(2)如果2b﹣a﹣(a+b﹣4)=5,其中a、b為有理數(shù),求3a+2b的平方根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OC是∠AOB的角平分線,P是OC上一點(diǎn).PD⊥OA交OA于D,PE⊥OB交OB于E,F是OC上的另一點(diǎn),連接DF,EF.求證:DF=EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OAB的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上.頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),且∠AOB=30°點(diǎn)P為斜邊OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PA+PC的最小值為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,4),作出點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)P1,稱為第1次變換;再作出點(diǎn)P1關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)P2,稱為第2次變換;再作點(diǎn)P2關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)P3,稱為第3次變換,…,依次類推,則第2019次變換得到的點(diǎn)P2019的坐標(biāo)為 ____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知m,n(m<n)是關(guān)于x的方程(x–a)(x–b)=2的兩根,若a<b,則下列判斷正確的是
A. a<m<b<n B. m<a<n<b
C. a<m<n<d D. m<a<b<n
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【題目】如圖,⊙O的半徑為2,弦AB的長(zhǎng)為2,以AB為直徑作⊙M,點(diǎn)C是優(yōu)弧弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AC、BC分別交⊙M于點(diǎn)D、E,則線段CD的最大值為( 。
A. B. 2 C. 2-2 D. 4-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=30°,AC=BC,以BC為直徑的⊙O與邊AB交于點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥AC于E.
(1)證明:DE為⊙O的切線.
(2)若⊙O的半徑為2,求AD的長(zhǎng).
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