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已知:如圖,已知線段AB,過線段AB的兩個端點作射線AM、BN,使得AM∥BN,∠MAB的平分線AF交射線BN于點F,E為線段AF的中點,過點E作直線CD與射線AM、BN分別相交于點C、D.
(1)說明CE=ED;
(2)說明點E到直線AB、AM、BN的垂線段的長度相等.

解:(1)∵AM∥BN,
∴∠CAE=∠EFD,∠ACE=∠FDE,
∵E為線段AF的中點,
∴AE=EF,
∴△AEC≌△FED,
∴CE=ED;

(2)連接BE.
∵AF平分∠BAM,
∴點E到直線AB、AM的距離相等,且∠MAF=∠BAF
∵AM∥BN
∴∠MAF=∠AFB
∴∠BAF=∠AFB
∴AB=BF
又∵AE=EF
∴BE平分∠ABF.
∴E到AB與BN的距離相等.
∴點E到直線AB、AM、BN的垂線段的長度相等.
分析:(1)證明△AEC≌△FED即可得到CE=ED;
(2)根據AF平分∠BAM可得點E到直線AB、AM的距離相等;由平行易得點E到AM,BN的距離相等,那么點E到直線AB、AM、BN的垂線段的長度相等.
點評:證明兩條線段相等,通常是證明這2條線段所在的三角形全等;角平分線上的點到角的兩邊的距離相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB=8cm,點E在AB上,且AE=
1
4
AB,延長線段AB到點C,使BC=
1
2
AB,點D是BC的中點,求線段DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•河西區(qū)一模)我們知道,將一條線段AB分割成大小兩條線段AP、PB,若小段PB與大段AP的長度之比等于大段AP與全段AB的長度之比,此時線段AP叫做線段AB、PB的比例中項,這種分割叫做黃金分割,點P叫做線段AB的黃金分割點.
那么,一條線段的黃金分割點的個數是
2個
2個
;
如圖,已知線段AB,要求利用尺規(guī)作圖的方法,在圖中作出線段AB的一個黃金分割點,并簡要說明作法(不要求證明)
過點B作BD⊥AB,使BD=
1
2
AB,連接AD,在AD上截取DE=DB,在線段AB上截取AP=AE,則點P是線段AB的一個黃金分割點
過點B作BD⊥AB,使BD=
1
2
AB,連接AD,在AD上截取DE=DB,在線段AB上截取AP=AE,則點P是線段AB的一個黃金分割點

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科目:初中數學 來源: 題型:

(本題滿分9分)如圖9,已知線段AB的長為2a,點P是AB上的動點(P不與A,B重合),分別以AP、PB為邊向線段AB的同一側作正△APC和正△PBD.
(1)當△APC與△PBD的面積之生取最小值時,AP=;(直接寫結果)
(2)連結AD、BC,相交于點Q,設∠AQC=α,那么α的大小是否會隨點P的移動面變化?請說明理由;
(3)如圖10,若點P固定,將△PBD繞點P按順時針方向旋轉(旋轉角小于180°),此時α的大小是否發(fā)生變化?(只需直接寫出你的猜想,不必證明)

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科目:初中數學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣西區(qū)南寧卷)數學 題型:解答題

(本題滿分9分)如圖9,已知線段AB的長為2a,點P是AB上的動點(P不與A,B重合),分別以AP、PB為邊向線段AB的同一側作正△APC和正△PBD.
(1)當△APC與△PBD的面積之生取最小值時,AP=;(直接寫結果)
(2)連結AD、BC,相交于點Q,設∠AQC=α,那么α的大小是否會隨點P的移動面變化?請說明理由;
(3)如圖10,若點P固定,將△PBD繞點P按順時針方向旋轉(旋轉角小于180°),此時α的大小是否發(fā)生變化?(只需直接寫出你的猜想,不必證明)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,已知線段AB=8cm,點E在AB上,且AE=數學公式AB,延長線段AB到點C,使BC=數學公式AB,點D是BC的中點,求線段DE的長.

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