如圖,在6×6的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,建立如圖所示的坐標(biāo)系,設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)分別寫出A、B、C在的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱的△A′B′C′;
(3)求△A′B′C′的面積.
分析:(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)即可;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、C′的位置,然后順次連接即可;
(3)根據(jù)△ABC所在的矩形的面積減去四周三個(gè)直角三角形的面積,列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)點(diǎn)A(2,3)、B(0,1)、C(3,2);

(2)如圖所示,△A′B′C′即為所求作的△ABC關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱三角形;

(3)S△A′B′C′=2×3-
1
2
×1×1-
1
2
×1×3-
1
2
×2×2
=6-
1
2
-
3
2
-2
=6-4
=2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)并準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,在8×8的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),△OAB的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△OAB的一個(gè)位似圖形,使兩個(gè)圖形以O(shè)為位似中心,且所畫圖形與△OAB的位似比為2:1.

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7、如圖,在8×12的網(wǎng)格圖中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1cm),點(diǎn)A、B在格點(diǎn)上,⊙A、⊙B的半徑都為1cm.若⊙A以每秒1cm的速度自左向右運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),⊙B的半徑在不斷增大,它的半徑r(cm)與時(shí)間t(s)之間的關(guān)系式為r=1+t(t≥0),則在網(wǎng)格圖范圍內(nèi),當(dāng)兩圓相切時(shí),t的值為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在10×6的網(wǎng)格圖中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)).⊙A半徑為2,⊙B半徑為1,需使⊙A與靜止的⊙B相切,那么⊙A由圖示的位置需向左平移多少個(gè)單位長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•九龍坡區(qū)一模)如圖,在8×8的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),△OAB的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△ABC的一個(gè)位似圖形△A1B1C,使兩個(gè)圖形以C為位似中心,且所畫圖形與△ABC的位似比2:1.
(2)以B為坐標(biāo)原點(diǎn),以AB所在直線為橫軸,建立平面直角坐標(biāo)系,寫出以A1和B1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在6×10的網(wǎng)格中,△DEF是△ABC平移后的圖形那么△ABC經(jīng)過(guò)( 。┒玫健鱀EF:

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