據(jù)媒體報(bào)道，某縣2011年旅游純收入約2000萬(wàn)元，2013年旅游純收入約2880萬(wàn)元，若2012年、2013年旅游純收入逐年遞增，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）求這兩年該縣旅游純收入的年平均增長(zhǎng)率；
（2）如果今后兩年仍保持相同的年平均增長(zhǎng)率，請(qǐng)你預(yù)測(cè)到2015年該縣旅游純收入約多少萬(wàn)元？
考點(diǎn)：一元二次方程的應(yīng)用
專(zhuān)題：增長(zhǎng)率問(wèn)題
分析：（1）設(shè)這兩年該縣旅游純收入的年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意列出方程，求出方程的解即可得到結(jié)果；
（2）根據(jù)求出的增長(zhǎng)率，求出2015年該縣旅游純收入即可．
解答：解：（1）設(shè)這兩年該縣旅游純收入的年平均增長(zhǎng)率為x，
根據(jù)題意得：2000（1+x）2=2880，
解得：x1=0.2=20%，x2=-2.2（不合題意，舍去），
答：這兩年該縣旅游純收入的年平均增長(zhǎng)率為20%；
（2）如果到2015年仍保持相同的年平均增長(zhǎng)率，
則2015年該縣旅游純收入為 2880（1+0.2）2=4147.2（萬(wàn)元），
答：預(yù)測(cè)2015年該縣旅游純收入約4147.2萬(wàn)元．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了一元二次方程的應(yīng)用，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若點(diǎn)（-2，y1）、（-1，y2）、（1，y3）在反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0）的圖象上，則下列結(jié)論中正確是（　�。�
A、y1＞y2＞y3
B、y2＞y1＞y3
C、y3＞y1＞y2
D、y3＞y2＞y1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值：3x2y-[2x2y-3（2xy-x2y）+5xy]，其中（x-2）2+|y+1|=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寧啟鐵路泰州火車(chē)站有某公司待運(yùn)的甲種貨物1580噸，乙種貨物1050噸，現(xiàn)計(jì)劃用50節(jié)A、B兩種型號(hào)的車(chē)廂將這批貨物運(yùn)至北京．已知A、B兩種型號(hào)的車(chē)廂每節(jié)配載甲、乙兩種貨物的裝載能力和每節(jié)車(chē)廂的運(yùn)費(fèi)見(jiàn)如表
A型（單位：節(jié)） B型（單位：節(jié)）
甲（單位：噸） 35 25
乙（單位：噸） 15 35
運(yùn)費(fèi)（單位：萬(wàn)元/節(jié)） 0.5 0.8
（1）按此要求安排A、B兩種貨廂的節(jié)數(shù)，共有幾種方案？
（2）哪種方案的運(yùn)費(fèi)最少，最少運(yùn)費(fèi)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)1，2，3，5．小明先隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，小強(qiáng)再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球．記小明摸出球的標(biāo)號(hào)為x，小強(qiáng)摸出球的標(biāo)號(hào)為y．小明和小強(qiáng)在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則：當(dāng)x與y的積為偶數(shù)時(shí)，小明獲勝；否則小強(qiáng)獲勝．
（1）若小明摸出的球不放回，求小明獲勝的概率；
（2）若小明摸出的球放回后小強(qiáng)再隨機(jī)摸球，問(wèn)他們制定的游戲公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，線(xiàn)段AB的中點(diǎn)為M，C點(diǎn)將線(xiàn)段MB分成MC：CB=1：3的兩段，若AC=10，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列小數(shù)或分?jǐn)?shù)寫(xiě)成負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的形式：
（1）-
1
8
；
（2）0.000 1；
（3）
1
64
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=-x2十2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．頂點(diǎn)為D．
（1）求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)D的坐標(biāo)、對(duì)稱(chēng)軸以及與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）自變量x在什么范圍時(shí)，y＜0？并求出函數(shù)的最大值或最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖．拼完后，小明看來(lái)看去覺(jué)得所拼圖形似乎存在問(wèn)題．
（1）請(qǐng)你幫小明分析一下拼圖是否存在問(wèn)題：若有多余塊，則把圖中多余部分涂黑；若還缺少，則直接在原圖中補(bǔ)全；
（2）若圖中的正方形邊長(zhǎng)6cm，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8cm，寬為6cm，請(qǐng)直接寫(xiě)出修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的表面積：
 
cm2．

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