【題目】下列命題中正確的是（　　）

A. 全等三角形的高相等 B. 全等三角形的中線相等

C. 全等三角形的角平分線相等 D. 全等三角形的對(duì)應(yīng)角平分線相等

【答案】D

【解析】因?yàn)槿热切螌?duì)應(yīng)邊上的高、對(duì)應(yīng)邊上的中線、對(duì)應(yīng)角的平分線相等，A、B、C項(xiàng)沒有“對(duì)應(yīng)”，所以錯(cuò)誤，而D項(xiàng)有“對(duì)應(yīng)”，D是正確的．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】畢達(dá)哥拉斯學(xué)派對(duì)”數(shù)”與”形”的巧妙結(jié)合作了如下研究：

名稱及圖形

幾何點(diǎn)數(shù)

層數(shù)

三角形數(shù)

正方形數(shù)

五邊形數(shù)

六邊形數(shù)

第一層幾何點(diǎn)數(shù)

1

1

1

1

第二層幾何點(diǎn)數(shù)

2

3

4

5

第三層幾何點(diǎn)數(shù)

3

5

7

9

…

…

…

…

…

第六層幾何點(diǎn)數(shù)

　　　　　　

　　　　　　

　　　　　　

　　　　　　

…

…

…

…

…

第n層幾何點(diǎn)數(shù)

　　　　　　

　　　　　　

　　　　　　

　　　　　　

請(qǐng)寫出第六層各個(gè)圖形的幾何點(diǎn)數(shù)，并歸納出第n層各個(gè)圖形的幾何點(diǎn)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張、小王和另兩名同學(xué)一起去看電影《尋龍?jiān)E》，小張買到4張座位相連的電影票，座位號(hào)順次為8排3、4、5、6座．現(xiàn)在小張和小王從中隨機(jī)各抽取一張電影票，求小張和小王抽取的電影票正好是相鄰座位的概率（請(qǐng)通過畫樹狀圖或列表法寫出分析過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】周六媽媽從新世紀(jì)購(gòu)物回來，5斤蘑菇和1斤牛肉共40元，媽媽嘮叨：“上周也是買同樣多才花了35元，價(jià)格上漲太厲害了．”在看書的爸爸：“剛才聽老張說蘑菇單價(jià)上漲40%，牛肉單價(jià)上漲10%”，在學(xué)習(xí)的小強(qiáng)想應(yīng)該怎樣通過列方程（組）求解今天蘑菇、牛肉的單價(jià)呢？請(qǐng)聰明的你幫小強(qiáng)解決這個(gè)問題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，BF平分∠ABC，交AD于E，若AE=13，求AF的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2003～2005年某市的財(cái)政收入情況如圖所示．根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）該市2003～2005年財(cái)政收入的年平均增長(zhǎng)率約為多少？（精確到1%）

（2）該市2006年財(cái)政收入能否達(dá)到700億元？請(qǐng)說明理由．

（備用數(shù)據(jù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)y=（k+2）x + k2-4中，當(dāng)k＝ ______ 時(shí)，它是一個(gè)正比例函數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，若△ABC和△ADE為等邊三角形，M，N分別為EB，CD的中點(diǎn)，易證：CD=BE，△AMN是等邊三角形：

（1）當(dāng)把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí)，CD=BE嗎？若相等請(qǐng)證明，若不等于請(qǐng)說明理由；

（2）當(dāng)把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí)，△AMN還是等邊三角形嗎？若是請(qǐng)證明，若不是，請(qǐng)說明理由（可用第一問結(jié)論）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B，再向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C，若點(diǎn)C表示的數(shù)為1，則點(diǎn)A表示的數(shù)為（ ）

A．7 B．1 C．0 D．﹣1

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