【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知直線y=x+4與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A和點(diǎn)C,拋物線y=x2+kx+k﹣1圖象過點(diǎn)A和點(diǎn)C,拋物線與x軸的另一交點(diǎn)是B,
(1)求出此拋物線的解析式、對(duì)稱軸以及B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若在y軸負(fù)半軸上存在點(diǎn)D,能使得以A、C、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:由x=0得y=0+4=4,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4);
由y=0得x+4=0,解得x=﹣4,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,0);
把點(diǎn)C(0,4)代入y=x2+kx+k﹣1,得k﹣1=4,
解得:k=5,
∴此拋物線的解析式為y=x2+5x+4,
∴此拋物線的對(duì)稱軸為x=﹣ =﹣ .
令y=0得x2+5x+4=0,
解得:x1=﹣1,x2=﹣4,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,0)
(2)
解:∵A(﹣4,0),C(0,4),
∴OA=OC=4,
∴∠OCA=∠OAC.
∵∠AOC=90°,OB=1,OC=OA=4,
∴AC= =4 ,AB=OA﹣OB=4﹣1=3.
∵點(diǎn)D在y軸負(fù)半軸上,∴∠ADC<∠AOC,即∠ADC<90°.
又∵∠ABC>∠BOC,即∠ABC>90°,∴∠ABC>∠ADC.
∴由條件“以A、C、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似”可得△CAD∽△ABC,
∴ = ,即 = ,
解得:CD= ,
∴OD=CD﹣CO= ﹣4= ,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣ ).
【解析】(1)先求出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo),再代入拋物線的解析式,就可求出該拋物線的解析式,然后根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸方程x=﹣ 求出拋物線的對(duì)稱軸,根據(jù)拋物線上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)易得∠OAC=∠OCA,∠ABC>∠ADC,由此根據(jù)條件即可得到△CAD∽△ABC,然后運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)可求出CD的長,由此可得到OD的長,就可解決問題.
【考點(diǎn)精析】利用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開口方向2、對(duì)稱軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn);增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,直徑AF平分∠BAC,交BC于點(diǎn)D.
(1)如圖1,求證:AB=AC;
(2)如圖2,延長BA到點(diǎn)E,連接ED、EC,ED交AC于點(diǎn)G,且ED=EC,求證:∠EGC=∠ECA+2∠ACB;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)BC是⊙O的直徑時(shí),取DC的中點(diǎn)M,連接AM并延長交圓于點(diǎn)N,且EG=5,連接CN并求CN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定直線l:y=kx,拋物線C:y=ax2+bx+1.
(1)當(dāng)b=1時(shí),l與C相交于A,B兩點(diǎn),其中A為C的頂點(diǎn),B與A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,求a的值;
(2)若把直線l向上平移k2+1個(gè)單位長度得到直線l′,則無論非零實(shí)數(shù)k取何值,直線l′與拋物線C都只有一個(gè)交點(diǎn).
①求此拋物線的解析式;
②若P是此拋物線上任一點(diǎn),過P作PQ∥y軸且與直線y=2交于Q點(diǎn),O為原點(diǎn).求證:OP=PQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=3,AB=CD=2,點(diǎn)E在BC邊上,AE與BD交于點(diǎn)F,∠BAE=∠DBC.
(1)求證:△ABE∽△BCD;
(2)求tan∠DBC的值;
(3)求線段BF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,點(diǎn)P是AD邊上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)PB、PC,且AB2=APPD,則圖中有對(duì)相似三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2).把一條長為2014個(gè)單位長度且沒有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計(jì))的一端固定在點(diǎn)A處,并按A﹣B﹣C﹣D﹣A…的規(guī)律繞在四邊形ABCD的邊上,則細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(﹣1,0)
B.(1,﹣2)
C.(1,1)
D.(﹣1,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從點(diǎn)A看一山坡上的電線桿PQ,觀測點(diǎn)P的仰角是45°,向前走6m到達(dá)B點(diǎn),測得頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是60°和30°,求該電線桿PQ的高度.
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