如圖,點(diǎn)M,N分別是等邊△ABC邊AB,CA的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),D為△ABC外一點(diǎn),且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.
求證:NC=BM+MN.

證明:在CN上截取點(diǎn)E,使CE=BM,連接DE,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠ACB=∠ABC=60°,
又△BDC為等腰三角形,且∠BDC=120°,
∴BD=DC,∠DBC=∠BCD=30°,
∴∠ABD=∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠BCD=∠ECD=90°,
在△MBD和△ECD中,
BD=DC,∠MBD=∠ECD,BM=EC,
∴△MBD≌△ECD(SAS),
∴MD=DE,∠MDB=∠EDC,
又∠MDN=60°,∠BDC=120°,
∴∠EDN=∠BDC-(∠BDN+∠EDC)=∠BDC-(∠BDN+∠MDB)=∠BDC-∠MDN=120°-60°=60°,
∴∠MDN=∠EDN,
在△MND與△END中,
ND=ND,∠MDN=∠EDN,MD=DE,
∴△MND≌△END(SAS),
∴MN=NE,
∴CN=NE+CE=MN+BM.
分析:先求證△MBD≌△ECD可得MD=DE,∠MDB=∠EDC,進(jìn)而求證△MND≌△END,即可得MN=NE,即可證明CN=NE+CE=MN+BM,即可解題.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的證明,考查了全等三角形對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì),考查了等邊三角形各邊長(zhǎng)、各內(nèi)角為60°的性質(zhì),本題中求證MN=NE是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,點(diǎn)D、E分別是△ABC邊AB、AC上的點(diǎn),且DE∥BC,BD=2AD,那么△ADE的周長(zhǎng):△ABC的周長(zhǎng)=
1:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)D,E分別是矩形OABC中AB和BC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,4)
(1)寫出A,C,E,D四點(diǎn)的坐標(biāo);并判斷點(diǎn)O到直線DE的距離是否等于線段的OE長(zhǎng);
(2)動(dòng)點(diǎn)F在線段DE上,F(xiàn)G⊥x軸于G,F(xiàn)H⊥y軸于H,求矩形面積最大時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo)(利用圖1解答);
(3)我們給出如下定義:分別過拋物向上的兩點(diǎn)(不在x軸上)作x軸的垂線,如果以這兩點(diǎn)及垂足為頂點(diǎn)的矩形在這條拋物線與x軸圍成的封閉圖形內(nèi)部,則稱這個(gè)矩形是這條拋物線的內(nèi)接矩形,請(qǐng)你理解上述定義,解答下面的問題:若矩形OABC是某個(gè)拋物線的周長(zhǎng)最大的內(nèi)接矩形,求這個(gè)拋物線的解析式(利用圖2解答).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)E、D分別是正三角形ABC、正四邊形ABCM、正五邊形ABCMN中以C點(diǎn)為頂點(diǎn)的一邊延長(zhǎng)線和另一邊反向延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且
BE=CD,DB的延長(zhǎng)線交AE于點(diǎn)F,則圖1中∠AFB的度數(shù)為
 
;若將條件“正三角形、正四邊形、正五邊形”改為“正n邊形”,其他條件不變,則∠AFB的度數(shù)為
 
.(用n的代數(shù)式表示,其中,n≥3,且n為整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•武漢模擬)如圖,點(diǎn)I和O分別是△ABC的內(nèi)心和外心,則∠AIB和∠AOB的關(guān)系為( 。

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如圖,點(diǎn)E、D分別是正三角形ABC中以C點(diǎn)為頂點(diǎn)的一邊延長(zhǎng)線和另一邊反向延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且BE=CD,DB延長(zhǎng)線交于AE于點(diǎn)F,則∠AFB的度數(shù)是
60°
60°

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