延長(zhǎng)線段AB到C，使CB=數(shù)學(xué)公式AB，那么數(shù)學(xué)公式=________．


分析：由已知條件知AC=AB+BC=AB+AB=AB，故可求．
解答：∵CB=AB
∴AC=AB+BC=AB+AB=AB
∴=．
點(diǎn)評(píng)：靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點(diǎn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、線段AB=8cm，延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=4cm，則AC是BC的（　�。┍叮�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、下列作圖語(yǔ)言中，正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=
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AB，D為AC的中點(diǎn)．DB=6，求線段AB的長(zhǎng)．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖，延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=3AB，點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn)，如果CD=3cm，那么線段AC的長(zhǎng)度是多少？
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（2）如圖，直線AB、CD相交于O，∠BOC=80°，OE是∠BOC的角平分線，OF是OE的反向延長(zhǎng)線，①求∠2、∠3的度數(shù)；②說(shuō)明OF平分∠AOD．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=
1
2
AB，延長(zhǎng)BA到D，使AD=
1
3
AC，若CD=16cm，求AB的長(zhǎng)．

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