【題目】某校八年級甲，乙兩班各有名學(xué)生，為了解這兩個班學(xué)生身體素質(zhì)情況，進行了抽樣調(diào)查.從這兩個班各隨機抽取名學(xué)生進行身體素質(zhì)測試，測試成績?nèi)缦拢?/span>

甲班

乙班

整理上面數(shù)據(jù)，得到如下統(tǒng)計表：

樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù).中位數(shù)如下表所示：

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）求表中的值

（2）表中的值為（ ）

（3）若規(guī)定測試成績在分以上（含分）的學(xué)生身體素質(zhì)為優(yōu)秀，請估計乙班名學(xué)生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生的人數(shù).

【答案】（1）72；（2）70；（3）20.

【解析】

(1) 利用平均數(shù)的公式，可以求出平均數(shù)m;

(2)由眾數(shù)的概念可得乙班的眾數(shù)n的值是70；

（3）用總?cè)藬?shù)乘以后兩組數(shù)的頻率之和即可得出答案.

（1）

的值為．

（2）整理乙班數(shù)據(jù)可知70出現(xiàn)的次數(shù)最多，為三次，則乙班的眾數(shù)n=

（3）（人）

答：乙班名學(xué)生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生約為人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A（﹣2，1），B（1，n）．

（1）試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式；

（2）求△ABO的面積；

（3）根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)值的自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《展開與折疊》這一課時，老師讓同學(xué)們將準(zhǔn)備好的正方體或長方體沿某些棱剪開，展開成平面圖形.其中，阿中同學(xué)不小心多剪了一條棱，把一個長方體紙盒剪成了圖①、圖②兩部分.根據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題：

（1）阿中總共剪開了幾條棱？

（2）現(xiàn)在阿中想將剪斷的圖②重新粘貼到圖①上去，而且經(jīng)過折疊以后，仍然可以還原成一個長方體紙盒，他有幾種粘貼方法？請在圖①上畫出粘貼后的圖形（畫出一種即可）；

（3）已知圖③是阿中剪開的圖①的某些數(shù)據(jù)，求這個長方體紙盒的體積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某長方形廣場長為a米，寬為b米；廣場的中間圓形綠地的半徑為米；廣場的死角都有一塊半徑相同的四分之一圓形的綠地，且圓形綠地的半徑也為米；

（1）請用代數(shù)式分別表示綠地的總面積和空地的面積（結(jié)果保留π）；

（2）若長方形長為500米，寬為300米，求廣場空地的面積。（π取3.14，并保留兩個有效數(shù)學(xué)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在ABCD中，E、F分別是邊AD、BC的中點，AC分別交BE、DF于C、H．請判斷下列結(jié)論：（1）BE=DF；（2）AG=GH=HC；（3）EG=BG；（4）S△ABE=3S△AGE．其中正確的結(jié)論有（　　）

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，∠B=60°，點E、F分別從點B、D出發(fā)以同樣的速度沿邊BC、DC向點C運動．給出以下四個結(jié)論：

①AE=AF；

②∠CEF=∠CFE；

③當(dāng)點E，F(xiàn)分別為邊BC，DC的中點時，△AEF是等邊三角形；

④當(dāng)點E，F(xiàn)分別為邊BC，DC的中點時，△AEF的面積最大．

上述結(jié)論中正確的序號有 ．（把你認(rèn)為正確的序號都填上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是用長度相同的小木棒按一定規(guī)律搭成的圖形．圖①用5根小木棒搭了一個五邊形；圖②用9根小木棒搭了兩個五邊形；圖③用13根小木棒搭了三個五邊形；……

（1）按此規(guī)律搭下去，搭第n個圖形用了 根小木棒；（直接寫出結(jié)果）

（2）是否存在某個圖恰好用了2 019根小木棒？如果存在，試求是第幾個圖形？如果不存在，試求用2019根小木棒按圖示規(guī)律最多能搭多少個五邊形？還剩余多少根小木棒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O為直線AB上一點，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．

（1）∠AOD的余角是 ______ ，∠COD的余角是 ______

（2）OE是∠BOC的平分線嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某淘寶商家計劃平均每天銷售某品牌兒童滑板車 輛，但由于種種原因，實際每天的銷售量與計劃量相比有差距．下表是某周的銷售情況（超額記為正、不足記為負(fù)）：

（1）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該店前三天共銷售該品牌兒童滑板車 輛；

（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售 輛；

（3）通過計算說明：本周實際銷售總量達到了計劃數(shù)量沒有?

（4）該店實行每日計件工資制，每銷售一輛車可得 元，若超額完成任務(wù)，則超過部分每輛另獎 元；少銷售一輛扣 元，那么該店鋪的銷售人員這一周的工資總額是多少元?

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同步練習(xí)冊答案