【題目】如圖,在四邊形中,,,, ,動(dòng)點(diǎn),同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)的速度沿折線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),點(diǎn)的速度沿運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),設(shè)同時(shí)出發(fā)時(shí),的面積為,則的函數(shù)圖象大致是( )

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

分三種情況求出yt的函數(shù)關(guān)系式. 當(dāng)0≤t≤2.5時(shí):P點(diǎn)由BA;當(dāng)2.5≤t≤4時(shí),即P點(diǎn)在AD上時(shí);當(dāng)4≤t≤6時(shí),即P點(diǎn)從DC時(shí).即可得出正確選項(xiàng).

解:作AEBCE,根據(jù)已知可得,

AB2=42+6-32,
解得,AB=5cm

下面分三種情況討論:
當(dāng)0≤t≤2.5時(shí):P點(diǎn)由BA,yt的二次函數(shù).最大面積= 5 cm2;

當(dāng)2.5≤t≤4時(shí),即P點(diǎn)在AD上時(shí),, yt的一次函數(shù)且最大值=;

當(dāng)4≤t≤6時(shí),即P點(diǎn)從DC時(shí),yt的二次函數(shù)

故符合yt的函數(shù)圖象是B
故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)上級(jí)教委的“海航招飛”號(hào)召,某校從九年級(jí)應(yīng)屆男生中抽取視力等生理指標(biāo)合格的部分學(xué)生進(jìn)行了文化課初檢,教務(wù)處負(fù)責(zé)同志將測(cè)測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):甲、乙、丙、丁,然后將相關(guān)數(shù)據(jù)整理為兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)依據(jù)相關(guān)信息解答下列問(wèn)題:

1)本次參加文化課初檢的男生人數(shù)為   ;

2)扇形圖中m的數(shù)值為   ,把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)據(jù)統(tǒng)計(jì),全省生理指標(biāo)過(guò)關(guān)的九年級(jí)男生有2400名左右,若規(guī)定文化課等級(jí)為“甲”“乙”的可進(jìn)行文化課二檢,請(qǐng)估計(jì)進(jìn)入二檢的男生有   ;

4)本次抽檢進(jìn)入“甲”等的4名男生中九(1)、九(2)班各占2名,若從“甲”等學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名男生進(jìn)行調(diào)研,請(qǐng)用樹(shù)形圖表示抽到的兩名男生恰為九(1)班的概率.

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【題目】[知識(shí)回顧]

七年級(jí)學(xué)習(xí)代數(shù)式求值時(shí),遇到這樣一類題 “代數(shù)式的值與的取值無(wú)關(guān),求的值”,通常的解題方法是:把看作字母,看作系數(shù)合并同類項(xiàng),因?yàn)榇鷶?shù)式的值與的取值無(wú)關(guān),所以含項(xiàng)的系數(shù)為,即原式,所以,則

[理解應(yīng)用]

若關(guān)于的多項(xiàng)式的值與的取值無(wú)關(guān),試求的值:

若一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)某個(gè)定點(diǎn),則該定點(diǎn)坐標(biāo)為 ;

[能力提升]

張如圖1的小長(zhǎng)方形,長(zhǎng)為,寬為,按照?qǐng)D2方式不重疊地放在大矩形內(nèi),大矩形中未被覆蓋的兩個(gè)部分(圖中陰影部分) ,設(shè)右上角的面積為,左下角的面積為,當(dāng)的長(zhǎng)變化時(shí),的值始終保持不變,求的等量關(guān)系.

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【題目】初一(1)班針對(duì)你最喜愛(ài)的課外活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生分別選一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果列出統(tǒng)計(jì)表,繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:

(1) , ;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中機(jī)器人項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 ;

(3)從選航模項(xiàng)目的名學(xué)生中隨機(jī)選取名學(xué)生參加學(xué)校航模興趣小組訓(xùn)練,請(qǐng)用列舉法(畫(huà)樹(shù)狀圖或列表)求所選取的名學(xué)生中恰好有名男生、名女生的概率.

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2)若AD=2,把∠BOC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)),交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N(如圖),求證:四邊形OMBN的面積為一個(gè)定值,并求出這個(gè)定值.

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【題目】某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)測(cè)量一架無(wú)人飛機(jī)P的高度,如圖,AB兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)相距,在A處測(cè)得P在北偏東71°方向上,同時(shí)在B處測(cè)得P在北偏東35°方向上.求無(wú)人飛機(jī)P離地面的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):,,sin71°0.95,tan71°2.90)

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【題目】在新中國(guó)成立70周年之際,某校開(kāi)展了校園文化藝術(shù)活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目有:書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)和器樂(lè),要求全校學(xué)生人人參加,并且每人只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng),政教處在該校學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

2)該校初中學(xué)生中,參加書(shū)法項(xiàng)目的學(xué)生所占的百分比是多少?

3)若該校共有1500人,請(qǐng)估計(jì)其中參加器樂(lè)項(xiàng)目的高中學(xué)生有多少人?

4)經(jīng)政教處對(duì)所有參加繪畫(huà)項(xiàng)目的作品進(jìn)行評(píng)比,共選出2名初中學(xué)生和2名高中學(xué)生的最佳作品,學(xué)校決定從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人作為學(xué)生會(huì)繪畫(huà)社團(tuán)的團(tuán)生,那么正好抽到一名初中學(xué)生和一名高中學(xué)生的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五一期間,甲、乙兩人在附近的景點(diǎn)游玩,甲從兩個(gè)景點(diǎn)中任意選擇一個(gè)游玩,乙從三個(gè)景點(diǎn)中任意選擇一個(gè)游玩.

1)乙恰好游玩景點(diǎn)的概率為    

2)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法列出甲、乙恰好游玩同一景點(diǎn)的所有等可能的結(jié)果.并求甲、乙恰好游玩同一景點(diǎn)的概率.

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1)求證:四邊形為菱形;

2)連接,若平分,,求的長(zhǎng).

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