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甲,乙兩條貨船在海上相遇后,分別向東,西兩個方向行駛,經一個小時后,甲船航行了10海里,乙船航行了8海里,把兩船行程數在數軸上表示出來,并求它們的距離.
考點:數軸
專題:
分析:規(guī)定,向西為正,向東為負,A為原點.把兩船行程在數軸上表示出來,然后計算他們之間的距離.
解答:解:設向西為正,向東為負,A為原點.則它們在數軸上的位置如圖所示:

所以甲、乙兩船的距離為|-10|+|8|=18,即他們之間的距離18海里.
點評:本題考查了數軸,由于引進了數軸,我們把數和點對應起來,也就是把“數”和“形”結合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數形結合的數學思想.
練習冊系列答案
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【開放題】比較a和-a的大。

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如圖,⊙O與x軸的正半軸交于C、D兩點,延長CO′交圓于點E,給出5個論斷:
①⊙O與y軸相切于點A;②DE⊥x軸;③EC平分∠AED;④DE=2AO;⑤OD=3OC.
(1)如果論斷①、②都成立,那么論斷④一定成立嗎?答:
 
(填“成立”或“不成立”).
(2)從論斷①、②、③、④中選取三個作為條件,將論斷⑤作為結論,組成一個真命題,并加以證明:
已知:如圖,⊙與x軸的正半軸交于C、D 兩點,E為圓上一點,
 
(只需填論斷的序號).求證:OD=3OC.

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科目:初中數學 來源: 題型:

為解方程x4-5x2+4=0,我們可以將x2視為一個整體,然后設x2=y,則x4=y2,
原方程化為y2-5y+4=0.①
解得y1=1,y2=4
當y=1時,x2=1.∴x=±1
當y=4時,x2=4,∴x=±2.
∴原方程的解為x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2
解答問題:
(1)填空:在由原方程得到方程①的過程中,利用
 
法達到了降次的目的,體現(xiàn)了
 
的數學思想.
(2)解方程:(x2-2x)2+x2-2x-6=0.

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計算:
8
+
32
-
2

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a的相反數是2b+1,b的相反數是3a+1,求(2a-b)2的值.

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某同學做一道數學題,誤將求“A-B”看成求“A+B”,結果求出的答案是3x2-2x+5.已知A=4x2-3x-6,請正確求出A-2B.

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小東和小雪比賽看誰能先解出方程組
a+b=2
b+c=4
c+a=6
,你有好辦法幫助他們嗎?

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如圖∠ABC與∠ACB的平分線交于I,若∠ABC+∠ACB=130°,則∠BIC=
 
;若∠A=110°,則∠BIC=
 

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