若|x-2y+1|+（x+2y-3）2=0，則x，y的值為（　�。�
A、
x=-1
y=0
B、
x=-1
y=-2
C、
x=1
y=1
D、
x=1
y=-1
考點(diǎn)：解二元一次方程組,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)幾個(gè)非負(fù)數(shù)和的性質(zhì)得到
x-2y+1=0①
x+2y-3=0②
，然后利用加減消元法可分別求出x和y．
解答：解：根據(jù)題意得
x-2y+1=0①
x+2y-3=0②
，
①+②得2x-2=0，
解得x=1，
②-①得4y-4=0，
解得y=1，
所以方程組的解為
x=1
y=1
．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了解二元一次方程組：利用代入消元法或加減消元法把解二元一次方程組的問題轉(zhuǎn)化為解一元一次方程．也考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖中圖形的面積可表示代數(shù)恒等式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（3a-5b）2=9a2+
 
+25b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(
2
3
)
100
 
•(
3
2
)
101
 
的計(jì)算結(jié)果是（　�。�
A、1
B、
2
3
C、
3
2
D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在計(jì)算四個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)時(shí)，下列各組數(shù)可以作為權(quán)數(shù)的是（　　）
A、-0.2，0.1，0.4，0.7
B、
1
3
，0，
1
6
，
1
2
C、
1
5
，
2
5
，
1
5
，
2
5
D、0.2，0.7，0，0.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程5（2x+5）2+（3x-4）（-32-4）=11x2+50x+41的解是（　�。�
A、x=2B、x=-2
C、x=±2D、原方程無解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩數(shù)的和是20，甲數(shù)的3倍與乙數(shù)的2倍相等，求甲、乙兩數(shù)，若設(shè)乙數(shù)為x，甲數(shù)為y，可列方程組為（　�。�
A、
x+y=20
3y=2x
B、
x+y=20
3x=2y
C、
y=20+x
y
3
=
x
2
D、
x=20+y
3x-2y=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩塊試驗(yàn)田去年共產(chǎn)花生470千克，改用良種后，今年共產(chǎn)花生623千克，已知其中第一塊田的產(chǎn)量比去年增產(chǎn)60%，第二塊田的產(chǎn)量比去年增產(chǎn)10%，這兩塊田改用良種前每塊田產(chǎn)量分別為多少千克？設(shè)分別為x千克和y千克，則可得到方程組（　　）
A、
x+y=470
(1+60%)x+(1+10%)y=623
B、
x+y=470
x
1+60%
+
y
1+10%
=623
C、
x
1+60%
+
y
1+10%
=470
x+y=623
D、
(1+60%)x+(1+10%)y=470
x+y=623

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：（8a2+2a-1）-4（3-a+2a2）

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同步練習(xí)冊答案