化簡(jiǎn)：（8a2+2a-1）-4（3-a+2a2）
考點(diǎn)：整式的加減
專題：
分析：先去括號(hào)，然后合并同類項(xiàng)求解．
解答：解：原式=8a2+2a-1-12+4a-8a2
=6a-13．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了整式的加減，解答本題的關(guān)鍵是掌握去括號(hào)法則和合并同類項(xiàng)法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|x-2y+1|+（x+2y-3）2=0，則x，y的值為（　　）
A、
x=-1
y=0
B、
x=-1
y=-2
C、
x=1
y=1
D、
x=1
y=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（anb•abm）5=a10b15，則3m（n+1）=（　　）
A、15B、8C、12D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在所給的數(shù)軸上表示下列五個(gè)數(shù)，并把這五個(gè)數(shù)按從小到大的順序，用“＜”號(hào)連接起來．-4 ， 0 ， -1
1
2
 ， 3 ， 2.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，道路邊有一棵樹，身高1.8米的某人站在水平地面的D點(diǎn)處，從C點(diǎn)測(cè)得樹的頂端A點(diǎn)的仰角為60°，樹的底部B點(diǎn)的俯角為30°，求樹的高度AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖1中，已知AC=BC，AD=BD；在圖2中，四邊形ABDE是矩形，EC=DC；在圖3中，四邊形ABCD是矩形，AE=BF．請(qǐng)你只用無刻度的直尺分別畫出三個(gè)圖中的AB邊的垂直平分線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

m
2
-（2-2m）=-
m+2
6
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程解應(yīng)用題：
學(xué)校要建立兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室，為此要購買相同數(shù)量的A型計(jì)算機(jī)和B型計(jì)算機(jī)．已知一臺(tái)A型計(jì)算機(jī)的售價(jià)比一臺(tái)B型計(jì)算機(jī)的售價(jià)便宜400元，如果購買A型計(jì)算機(jī)需要22.4萬元，購買B型計(jì)算機(jī)需要24萬元．那么一臺(tái)A型計(jì)算機(jī)的售價(jià)和一臺(tái)B型計(jì)算機(jī)的售價(jià)分別是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，OA⊥OB于O，射線OM平分∠AOB．
（1）從點(diǎn)O引射線OC，使∠BOC=30°，射線ON平分∠BOC．請(qǐng)你補(bǔ)全圖形，再直接寫出∠MON的度數(shù)．
（2）若OA與OB不垂直，∠AOB=α°，∠BOC=β°，其它條件不變，請(qǐng)你直接寫出∠MON的度數(shù)．
（3）由上面的計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)∠MON與∠AOC有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)你直接寫出來．
（4）線段與角的很多知識(shí)都可用類比的數(shù)學(xué)思想進(jìn)行學(xué)習(xí)，請(qǐng)你類比上面的第（1）-（3）問設(shè)計(jì)一道以線段為背景的計(jì)算題（不需解答），并寫出其中的規(guī)律．

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同步練習(xí)冊(cè)答案