閱讀理解:閱讀下列過(guò)程
因?yàn)?×
2
1
=4,2+
2
1
=4,所以2×
2
1
=2+
2
1

因?yàn)?×
3
2
=
9
2
,3+
3
2
=
9
2
,所以3×
3
2
=3+
3
2

因?yàn)?×
4
3
=
16
3
,4+
4
3
=
16
3
,所以4×
4
3
=4+
4
3

因?yàn)?×
5
4
=
25
4
,5+
5
4
=
25
4
,所以5×
5
4
=5+
5
4


(1)根據(jù)上面規(guī)律填空,8×
8
7
=
 

(2)根據(jù)你觀察的特點(diǎn),用含n的公式表示上面的規(guī)律為
 

(3)證明你得到的公式是否正確.
考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:(1)由已知算式的規(guī)律直接把乘改為加即可;
(2)利用以上規(guī)律得出答案即可;
(3)利用分式的運(yùn)算方法得出答案即可.
解答:(1)解:8×
8
7
=8+
8
7
;
(2)解:(n+1)×
n+1
n
=(n+1)+
n+1
n
;
(3)證明:∵左邊=
(n+1)2
n
,右邊=
n(n+1)
n
+
n+1
n
=
(n+1)2
n
,
∴左邊=右邊,
∴(n+1)×
n+1
n
=(n+1)+
n+1
n
點(diǎn)評(píng):此題考查數(shù)字的變化規(guī)律,找出數(shù)字之間的運(yùn)算規(guī)律,利用規(guī)律解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(b+4)2+|a-2|=0,則a+b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,AB=2,AD平分∠BAC交BC于D,則線段BD的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的圖形面積最適合表示一個(gè)公式,這個(gè)公式是( 。
A、a2-b2=a(a-b)+b(a-b)
B、(a+b)2=a2+2ab+b2
C、(a-b)2=a2-2ab+b2
D、a2-b2=(a+b)(a-b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)是5的正方形ABCD內(nèi),半徑為2的⊙M與邊DC和CB相切,⊙N與⊙M外切于點(diǎn)P,并且⊙N與邊DA和AB相切.EF是兩圓的內(nèi)公切線,點(diǎn)E和F分別在DA和AB上,則⊙N的半徑等于
 
,EF的長(zhǎng)等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC與△A′B’C′中,有下列條件,如果從中任取兩個(gè)條件組成一組,那么能判斷△ABC∽△A′B′C′的共有( 。┙M.
AB
AB
=
BC
BC
; ②
BC
BC
=
AC
AC
; ③∠A=∠A′;④∠C=∠C′.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,線段OD的一個(gè)端點(diǎn)O在直線AB上,以O(shè)D為一邊的等腰三角形ODP,并且使點(diǎn)P也在AB上,這樣的等腰三角形能畫(huà)
 
個(gè)(在圖中作出點(diǎn)P)

(2)若∠DOB=60°,其它條件不變,則這樣的等腰三角形能畫(huà)
 
個(gè),(只寫(xiě)出結(jié)果)

(3)若改變(2)中∠DOB的度數(shù),其他條件不變,則等腰三角形ODP的個(gè)數(shù)和(2)中的結(jié)果相同,則改變后∠DOB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AC=BD,∠DAC=30°,∠ACB=40°,求∠ABC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P在∠AOB內(nèi),點(diǎn)D,E分別在邊OA,OB上.
(1)如圖1,若∠PDO=90°,∠PEO=90°,且PD=PE,求證:點(diǎn)P在∠AOB的平分線上;
(2)如圖2,若∠PDO+∠PEO=180°,且PD=PE,問(wèn):點(diǎn)P是否在∠AOB的平分線上?試證明你的結(jié)論.

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