如圖,已知△ABC,AB=AC=1,∠A=36°,∠ABC的平分線BD交AC于點D.
(1)求AD的長;
(2)求cosA的值(結(jié)果保留根號).
考點:相似三角形的判定與性質(zhì),黃金分割,銳角三角函數(shù)的定義
專題:
分析:(1)求出AD=BD=BC,證△ABC∽△BDC,推出
BC
CD
=
AC
BC
,求出BC2=AD2=AC×(AC-AD),求出AD=
5
-1
2
AC,代入求出即可;
(2)如圖,過點D作DE⊥AB于點E.由等腰三角形“三合一”的性質(zhì)得到:AE=
1
2
AB=
1
2
,則根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義得到:cosA=
AE
AD
,將相關(guān)線段的長度代入求值即可.
解答:解:(1)∵AB=AC,∠A=36°,
∴∠C=∠ABC=
1
2
(180°-∠A)=72°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD=36°=∠A,
∴AD=BD,
∵∠C=72°,∠CBD=36°,
∴由三角形內(nèi)角和定理得:∠BDC=72°=∠C,
∴BD=BC=AD,
∵∠C=∠C,∠CBD=∠A,
∴△ABC∽△BDC,
BC
CD
=
AC
BC
,
∴BC2=AC×CD,
∵AD=BD=BC,
∴AD2=AC×CD=AC×(AC-AD),
解關(guān)于AD的方程得:AD=
5
-1
2
AC=
5
-1
2
,即AD=
5
-1
2
;

(2)如圖,過點D作DE⊥AB于點E.
由(1)知,AD=BD,則AE=
1
2
AB=
1
2
,
∴cosA=
AE
AD
,即
1
2
5
-1
2
=
5
+1
4
,
∴cosA的值是
5
+1
4
點評:本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,等腰三角形的判定,角平分線定義,相似三角形的性質(zhì)和判定,黃金分割等知識點的綜合運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將(-32)-(-17)+(+65)寫成省略加號的和的形式為
 
讀作(只寫一種讀法):
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個不相等的正整數(shù)滿足|a-b|+a-b=0和|b-2|+b-2=0,則ab的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y1=
m
x
的圖象與一次函數(shù)y2=kx+b的圖象交于點M,N,已點M的坐標(biāo)為(1,3),點N的縱坐標(biāo)為-1.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y1≥3時,求x的取值范圍;
(3)求使y1>y2時x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)6+(-9)
(2)(-9)-(+4)
(3)
5
9
+1
5
6
+
4
9
+(-2)
(4)|-2|-(-2.5)-|1-4|
(5)1÷(-3)×
1
3
            
(6)(-36)×(
3
4
-
5
6
+
7
9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Rt△ABC中,斜邊AB長為5,且直角邊AC、BC的長分別是關(guān)于x的方程x2-(2m-1)x+4m-4=0的兩根,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=2∠B,射線AO平分∠BAC,交BC于點D,直線l⊥AO于H交直線AB于點N,交直線AC于點E.

(1)當(dāng)直線l過點C時,如圖1,判斷BN與CD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)直線l過點D時,如圖2,線段BN、CE、CD之間的數(shù)量關(guān)系為
 
,并證明;
(3)當(dāng)點E在線段上AC上時(點E與A、C不重合),如圖3,試判斷線段BN、CE、CD之間的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)論,不用證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號內(nèi).
-3.8,-10,4.3,2π,-
20
7
,0,1.2131415…,3.1415.
正數(shù)集合:{                                                …};
負數(shù)集合:{                                                …};
整數(shù)集合:{                                                …};
分數(shù)集合:{                                                …};
無理數(shù)集合:{                                              …}.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某花圃用花盆培育某種花苗,經(jīng)過試驗發(fā)現(xiàn)每盆的盈利與每盆的株數(shù)構(gòu)成一定的關(guān)系,每盆植入3株時,平均單株盈利3元;以同樣的栽培條件,若每盆增加一株,平均單株盈利就減少0.5元.
(1)如果每盆花苗(假設(shè)原來花盆中有3株)增加a株,則每盆花苗有
 
株,平均單株盈利為
 
元;
(2)要使每盆的盈利達到10元,每盆應(yīng)該植多少株?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案