一個(gè)半徑為2cm的圓的內(nèi)接正六邊形的面積是（　　）
A、24cm2
B、6
3
cm2
C、12
3
cm2
D、8
3
cm2
考點(diǎn)：正多邊形和圓
專題：
分析：根據(jù)正六邊形的邊長(zhǎng)等于半徑進(jìn)行解答即可．
解答：解：∵正六邊形內(nèi)接于半徑為2cm的圓內(nèi)，
∴正六邊形的半徑為2cm，
∵正六邊形的半徑等于邊長(zhǎng)，
∴正六邊形的邊長(zhǎng)a=2cm；
∴正六邊形的面積S=6×
1
2
×2×2sin60°=6
3
cm2．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是正六邊形的性質(zhì)，熟知正六邊形的邊長(zhǎng)等于半徑是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，黃芳不小心把一塊三角形的玻璃打成三塊碎片，現(xiàn)要帶其中一塊去配出與原來(lái)完全一樣的玻璃，正確的辦法是帶來(lái)第
 
塊去配，其依據(jù)是根據(jù)定理
 
（可以用字母簡(jiǎn)寫）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩圓的半徑分別為4cm和6cm，而圓心距為8cm，則兩圓的位置關(guān)系是（　�。�
A、內(nèi)切B、外切C、相交D、相離

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a＜0，ab＜0，那么化簡(jiǎn)|b-a+1|-|a-b-3|的結(jié)果是（　�。�
A、2B、-2
C、-2a+2b+4D、2a-2b-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的弦，OC⊥AB于點(diǎn)D，交⊙O于點(diǎn)C，若AB=8，CD=2，那么⊙O的直徑長(zhǎng)為（　�。�
A、5B、6C、8D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖在Rt△ABC中，∠A=30°，DE垂直平分斜邊AC，E是垂足，交AB于D，連接CD，若BD=2，則AC的長(zhǎng)是（　�。�
A、8
B、4
C、8
3
D、4
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD交AB于點(diǎn)E，∠BAC=
1
2
∠BOD，若tan∠BOD=
4
3
，則tan∠BAC=（　　）
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
4
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

石山中學(xué)在一次考試中，A，B兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表：
分?jǐn)?shù) 50 60 70 80 90 100
人數(shù) A 1 6 12 11 15 5
B 3 5 15 3 13 11
A班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)為多少分，B班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)為多少分，從眾數(shù)看哪個(gè)班成績(jī)較好？

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同步練習(xí)冊(cè)答案