馬小虎的家距離學(xué)校1800米，一天馬小虎從家去上學(xué)，出發(fā)10分鐘后，爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課本忘記拿了，立即帶上課本去追他，在距離學(xué)校200米的地方追上了他，已知爸爸的速度是馬小虎速度的2倍，則馬小虎的速度為
 
．
考點(diǎn)：分式方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)馬小虎的速度為x米/分，爸爸的速度為2x米/分，根據(jù)題意可得：同樣走1800-200米的路程，馬小虎比爸爸多用10分鐘，據(jù)此列方程求解．
解答：解：設(shè)馬小虎的速度為x米/分，爸爸的速度為2x米/分，
由題意得，
1800-200
x
-
1800-200
2x
=10，
解得：x=80，
經(jīng)檢驗(yàn)，x=80是原分式方程的解，且符合題意．
故答案為：80米/分．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程求解，注意檢驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=8.4，點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D是線段CB的中點(diǎn)，點(diǎn)E在線段AB上，且CE=
1
3
AC，求線段DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖A，E，F(xiàn)，B在同一條直線上，CE⊥AB，DF⊥AB，AE=BF，AD=BC．
求證：OA=OB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的分式方程
4mx+3
m+2x
=3的解為1，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列材料，并解答問題：
如果一個(gè)無限小數(shù)的各位數(shù)字，從小數(shù)部分的某一位起，按一定順序不斷重復(fù)出現(xiàn)，那么這樣的小數(shù)叫做無限循環(huán)小數(shù)，簡(jiǎn)稱循環(huán)小數(shù)，所有的循環(huán)小數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù)：例如0.333…可以利用這樣的方法化為小數(shù)，設(shè)x=0.333…①，則10x=3.333…②，則由②-①得：9x=3，即x=
1
3
，所以0.333…=
1
3
．
問題：
（1）1.333…=
 
；
（2）請(qǐng)你利用上述方法將0.777…化為分?jǐn)?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示，則下列式子中正確的是（　�。�
A、-b+1＜0
B、|a-1|=|b+1|
C、-b-a＞0
D、2a+1＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)角的度數(shù)比它的余角的度數(shù)大20°，則這個(gè)角的度數(shù)是（　�。�
A、35°B、45°
C、55°D、65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖所示，那么a、b的符號(hào)為（　�。�
A、a＞0，b＞0；
B、a＜0，b＞0
C、a＞0，b＜0
D、a＜0，b＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為6，則等邊三角形的高為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案