【題目】已知正方形ABCD,點(diǎn)P是對(duì)角線AC所在直線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E在DC邊所在直線上,且隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),PE=PD總成立。
(1)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)P在對(duì)角線AC上時(shí),請(qǐng)你通過(guò)測(cè)量、觀察,猜想PE與PB有怎樣的關(guān)系?(直接寫(xiě)出結(jié)論不必證明);
(2)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到CA的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中猜想的結(jié)論是否成立?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖(3),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到CA的反向延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)你利用圖(3)畫(huà)出滿足條件的圖形,并判斷此時(shí)PE與PB有怎樣的關(guān)系?(直接寫(xiě)出結(jié)論不必證明)
【答案】(1)①PE=PB,②PE⊥PB;(2)成立,理由見(jiàn)解析(3)①PE=PB,②PE⊥PB.
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定定理可證△PDC△PBC,推出PB=PD=PE,∠PDE=180°∠PBC=∠PED,求出∠PEC+∠PBC=180°,求出∠EPB的度數(shù)即可
(2)證明方法同(1),可得PE=PB,PE⊥PB
(3)證明方法同(1),可得PE=PB,PE⊥PB
(1)①PE=PB,②PE⊥PB.
(2)(1)中的結(jié)論成立。
①∵四邊形ABCD是正方形,AC為對(duì)角線,
∴CD=CB,∠ACD=∠ACB,
又PC=PC,
∴△PDC≌△PBC,
∴PD=PB,
∵PE=PD,
∴PE=PB,
②:由①,得△PDC≌△PBC,
∴∠PDC=∠PBC.
又∵PE=PD,
∴∠PDE=∠PED.
∴∠PDE+∠PDC=∠PEC+∠PBC=180°,
∴∠EPB=360°(∠PEC+∠PBC+∠DCB)=90°,
∴PE⊥PB.
(3)如圖所示:
結(jié)論:①PE=PB,②PE⊥PB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,規(guī)定:拋物線y=a(xh) +k的關(guān)聯(lián)直線為y=a(xh)+k.
例如:拋物線y=2(x+1) 3的關(guān)聯(lián)直線為y=2(x+1)3,即y=2x1.
(1)如圖,對(duì)于拋物線y=(x1) +3.
①該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為___,關(guān)聯(lián)直線為___,該拋物線與其關(guān)聯(lián)直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為___和___;
②點(diǎn)P是拋物線y=(x1) +3上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線PQ垂直于x軸,交拋物線y=(x1) +3的關(guān)聯(lián)直線于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,線段PQ的長(zhǎng)度為d(d>0),求當(dāng)d隨m的增大而減小時(shí),d與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量m的取值范圍。
(2)頂點(diǎn)在第一象限的拋物線y=a(x1) +4a與其關(guān)聯(lián)直線交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,直線AB與x軸交于點(diǎn)D,連結(jié)AC、BC.
①求△BCD的面積(用含a的代數(shù)式表示).
②當(dāng)△ABC為鈍角三角形時(shí),直接寫(xiě)出a的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,折疊長(zhǎng)方形的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,BC=15,AB=9.
求:(1)FC的長(zhǎng);(2)EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形OABC的邊OA,OC在坐標(biāo)軸上,矩形CDEF的邊CD在CB上,且5CD=3CB,邊CF在軸上,且CF=2OC-3,反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,E,則點(diǎn)E的坐標(biāo)是____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,∠OBC=∠OCB.
(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;
(2)請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件使矩形ABCD為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AM是中線,AD是高線.
(1)若AB比AC長(zhǎng)4 cm,則△ABM的周長(zhǎng)比△ACM的周長(zhǎng)多__________ cm.
(2)若△AMC的面積為12 cm2,則△ABC的面積為__________cm 2.
(3)若AD又是△AMC的角平分線,∠AMB=130°,求∠ACB的度數(shù).(寫(xiě)過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生的課余生活情況,某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查. 問(wèn)卷中請(qǐng)學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類(lèi)(每人只選一類(lèi)),選項(xiàng)有音樂(lè)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)及其他共四類(lèi),調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).
(1)體育所占的百分比是_______,選擇其他的人數(shù)是________
(2)在問(wèn)卷調(diào)查中,小丁和小李分別選擇了音樂(lè)類(lèi)和美術(shù)類(lèi),校學(xué)生會(huì)要從選擇音樂(lè)類(lèi)和美術(shù)類(lèi)的學(xué)生中分別抽取一名學(xué)生參加活動(dòng),用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率;
(3)如果該學(xué)校有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校中最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點(diǎn),.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)觀察圖象,直接寫(xiě)出不等式的解集;
(3)若點(diǎn)是軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人出去散步,從家里出發(fā),走了20min,到達(dá)一個(gè)離家900m的閱報(bào)亭,看了10min報(bào)紙后,用了15min返回家里,下面圖象中正確表示此人離家的距離y(m)與時(shí)間x(min)之家關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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