若m-n=-2，求
m2+n2
2
-mn的值？
當(dāng)m-n=-2時，原式=
m2-2mn+n2
2
=
(m-n)2
2
=
(-2)2
2
=2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)m是不小于-1的實數(shù)，關(guān)于x的方程x2+2（m-2）x+m2-3m+3=0有兩個不相等的實數(shù)根x1、x2，
（1）若x12+x22=6，求m值；
（2）求
mx12
1-x1
+
mx22
1-x2
的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、如圖所示，在△ABC中，已知AD⊥BC，∠B=64°，∠C=56°，
（1）求∠BAD和∠DAC的度數(shù)；
（2）若DE平分∠ADB，求∠AED的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知⊙O的直徑AB垂直于弦CD于E，連接AD、BD、OC、OD，且OD=5．
（1）若sin∠BAD=
35
，求CD的長；
（2）若∠ADO：∠EDO=4：1，求扇形OAC（陰影部分）的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•同安區(qū)模擬）如圖，學(xué)校準(zhǔn)備在圖書館后面的場地邊建一個面積為40平方米的長方形自行車棚ABCD，一邊利用圖書館的后墻，設(shè)自行車棚垂直于墻的一邊AB的長是x米（2≤x≤8）．
（1）若要利用已有總長為24米的鐵圍欄作為自行車的圍欄，則x的值是多少？
（2）若AD=y米，求y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）若點（5-a，a-3）在第一、三象限角平分線上，求a的值；
（2）已知兩點A（-3，m），B（n，4），若AB∥x軸，求m的值，并確定n的范圍；
（3）點P到x軸和y軸的距離分別是3和4，求點P的坐標(biāo)；
（4）已知點A（x，4-y）與點B（1-y，2x）關(guān)于y軸對稱，求yx的值．

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同步練習(xí)冊答案