不等式組
x-8＜0
5x-6＞4
的解集是
 
．
考點(diǎn)：解一元一次不等式組
專題：計(jì)算題
分析：先分別解兩個(gè)不等式得到x＜8和x＞2，然后根據(jù)大于小的小于大的取中間確定不等式組的解集．
解答：解：
x-8＜0①
5x-6＞4②
，
解①得x＜8，
解②得x＞2，
所以不等式組的解集為2＜x＜8．
故答案為2＜x＜8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解一元一次不等式組：分別求出不等式組各不等式的解集，然后根據(jù)“同大取大，同小取小，大于小的小于大的取中間，大于大的小于小的無(wú)解”確定不等式組的解集．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，描出四個(gè)點(diǎn)A（-3，-2），B（2，-2），C（-2，1），D（3，1），連接AB，DC，CA．
（1）觀察圖形，線段AB和線段CD有什么數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系？
（2）在線段AB上任意取一點(diǎn)P，則線段CP的最小值是多少？
（3）求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，矩形BCD的邊OD，OB分別在x軸和y軸上，且B（0，8），D（10，0）．點(diǎn)E是DC邊上一點(diǎn)，將矩形OBCD沿過(guò)點(diǎn)O的射線OE折疊，使點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)A處．
（1）直接寫出A，E的坐標(biāo)；
（2）若拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，D，求此拋物線的解析式；
（3）若點(diǎn)M是（2）是的拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn)，點(diǎn)N是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn)，是否存在M，N使以A，M，N，E為頂點(diǎn)的四邊形為菱形？若存在，直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由；
（4）如圖2，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)沿折線D-C-A以同樣的速度運(yùn)動(dòng)，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，當(dāng)一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也隨之停止，過(guò)動(dòng)點(diǎn)P作直線l⊥x軸，依次交射線OA，OE于點(diǎn)F，G，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒），△QFG的面積為S，求S與t的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出t的取值范圍．（t的取值應(yīng)保證△QFG的存在）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

七年級(jí)兩個(gè)班共88名學(xué)生參加種樹活動(dòng)，（一）班同學(xué)平均每人種8棵，（二）班同學(xué)平均每人種10棵，兩個(gè)班共種樹788棵，那么，（一）班有同學(xué)
 
名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于正比倒函數(shù)y=mxm2-3，若y值隨x增大而減小，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程組
y=x-2
6x+5y=1
的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，小李制作了一張△ABC紙片，點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上，現(xiàn)將△ABC沿著DE折疊壓平，使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′位置．若∠A=75°，則∠1+∠2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知?ABCD的周長(zhǎng)是20cm，且AB：BC=3：2，則AB=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、x+x=x2
B、（x2）3=x5
C、x2•x=x3
D、x6÷x3=x2

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同步練習(xí)冊(cè)答案