某地上半年每月平均氣溫是3℃、5℃、10℃、16℃、22℃、28℃.為了表示氣溫變化的情況可以把它制成
 
統(tǒng)計(jì)圖.(填條形、折線(xiàn)、扇形)
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):①用扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比.②易于顯示每組數(shù)據(jù)相對(duì)于總數(shù)的大小.
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):①條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目中的具體數(shù)目.②易于比較數(shù)據(jù)之間的差別.
(3)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):①能清楚地反映事物的變化情況.②顯示數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)可得答案.
解答:解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)可得表示氣溫變化的情況可以把它制成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,
故答案為:折線(xiàn).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),關(guān)鍵是掌握條形、折線(xiàn)、扇形的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC.
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法作出BC的垂直平分線(xiàn)DE,垂足為D,交AC于點(diǎn)E(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法作出∠C的角平分線(xiàn)CF,交AB于點(diǎn)F(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(3)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法在BC上找出一點(diǎn)P,使△PEF的周長(zhǎng)最小(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從⊙O外一點(diǎn)P引⊙O的兩條切線(xiàn),切點(diǎn)分別為A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C為⊙O上一動(dòng)點(diǎn)(不與A、B點(diǎn)重合),若∠P=50°,則∠ACB=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=
3
+
2
2
,y=
3
-
2
2
,則x2+xy+y2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將數(shù)150000000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
t
-|t|=3
,則
1
t
+|t|
的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)D為線(xiàn)段AC的中點(diǎn),點(diǎn)B為線(xiàn)段DC的中點(diǎn),DB=2cm,則線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
a
b+1
+
2a
b+1
-
3a
b+1
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用四舍五入法將5.649精確到0.1結(jié)果是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案