1．若a＜b，用“＞”號(hào)或“＜”號(hào)填空：
-1+2a＜-1+2b，6-a＞6-b．

分析 根據(jù)不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行解答即可．

解答 解：∵a＜b，
∴2a＜2b，
∴-1+2a＜-1+2b；
∵a＜b，
∴-a＞-b，
∴6-a＞6-b．
故答案為：＜，＞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是不等式的基本性質(zhì)，熟知不等式的兩邊同時(shí)乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向改是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知（a2+b2）（a2+b2-2）=8，那么a2+b2=4．

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12．如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，弦AD⊥BC于E，CF⊥AB于F，交AD于G，BE=3，CE=2，且∠OBC=45°，求四邊形ABDC的面積．

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9．在長(zhǎng)為3a+2，寬為3a-2的長(zhǎng)方形木板上，挖去邊長(zhǎng)為2a+1的小正方形，求剩余部分的面積．

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16．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{3}-xyz=2}\\{{y}^{3}-xyz=6}\\{{z}^{3}-xyz=20}\end{array}\right.$．

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6．七年級(jí)一班的同學(xué)在校內(nèi)組織了一次尋寶游戲，如圖網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)，已知校園內(nèi)一標(biāo)志物A在格點(diǎn)上且坐標(biāo)為（-2，-3），所藏的寶物B的坐標(biāo)是（-3，5），C的坐標(biāo)是（4，3），請(qǐng)利用網(wǎng)格畫一張尋寶圖，要求先建立并畫出直角坐標(biāo)系，然后標(biāo)出點(diǎn)B、C的位置．

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13．如圖，△ADB和△ACE都是等邊三角形，連結(jié)BE與CD，求證：△ADC≌△ABE，思考：當(dāng)△ADB和△ACE有怎樣的位置關(guān)系時(shí)，圖中不存在全等三角形？

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10．若當(dāng)1＜x＜2時(shí)，不等式$\frac{1}{x}$＞m有解，求m的取值范圍．

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11．張師傅在鋪地板時(shí)發(fā)現(xiàn)，用8塊大小一樣的小長(zhǎng)方形瓷磚恰好可以拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，如圖1；然后，他用這8塊瓷磚又拼出一個(gè)正方形，如圖2；中間恰好空出一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的小正方形，假設(shè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為y，寬為x，且y＞x．

（1）寫出圖1中y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）寫出圖2中y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）在圖3中作出兩個(gè)函數(shù)的圖象，寫出交點(diǎn)坐標(biāo)，并解釋交點(diǎn)坐標(biāo)的實(shí)際意義．

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同步練習(xí)冊(cè)答案