當(dāng)遇到梯形問(wèn)題時(shí),常用分割的方法,將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決.(3+3+4=10分)

(1) 按要求分割下列梯形(分割線用虛線)

①將圖(1)分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形 

②將圖(2)分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形

 


             圖(1)                         圖(2)   

(2) 如圖(3),已知直角梯形ABCD中,ADBC,∠B=90°,AB=6,BC=16,CD=10,  請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形進(jìn)行分割,利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng).  

 


圖(3)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、當(dāng)我們遇到梯形問(wèn)題時(shí),我們常用分割的方法,將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決:
(1)按要求對(duì)下列梯形分割(分割線用虛線)
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形;  ②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形;

(2)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=4cm,BC=8cm,∠C=45°,請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割,利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)我們遇到梯形問(wèn)題時(shí),我們常用分割的方法,將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決.
(1)按要求分割下列梯形(分割線用虛線)
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形精英家教網(wǎng)
(2)你還有其他分割的方法嗎?畫(huà)出來(lái),并指出分割后我們得到哪些圖形?(只需畫(huà)一種)
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(3)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8,BC=12,CD=10,請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割,利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

當(dāng)我們遇到梯形問(wèn)題時(shí),我們常用分割的方法,將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決:
(1)按要求對(duì)下列梯形分割(分割線用虛線)
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形; ②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形;

(2)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=4cm,BC=8cm,∠C=45°,請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割,利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

當(dāng)我們遇到梯形問(wèn)題時(shí),我們常用分割的方法,將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決.
(1)按要求分割下列梯形(分割線用虛線)
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形
(2)你還有其他分割的方法嗎?畫(huà)出來(lái),并指出分割后我們得到哪些圖形?(只需畫(huà)一種)

(3)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8,BC=12,CD=10,請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割,利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng).

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