在一自助夏令營活動中,小明同學(xué)從營地A出發(fā),要到A地的北偏東45°方向的C處,他先沿正東方向走了100m到達(dá)B地,再沿北偏東30°方向走,恰能到達(dá)目的地C(如上圖),那么,由此可知,B、C兩地相距為
 
m.
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-方向角問題
專題:
分析:作CD⊥AB于點(diǎn)D,則△ADC是等腰直角三角形,設(shè)BD=x,則AD=AB+BD=100+x(m),在直角△BCD中,利用三角函數(shù)即可得到關(guān)于x的方程,從而求得x的值,進(jìn)而利用三角函數(shù)求得BC的值.
解答:解:作CD⊥AB于點(diǎn)D.
設(shè)BD=x,則AD=AB+BD=100+x(m),
∵直角△ACD中,∠CAD=45°,
∴CD=AD=100+x,
在直角△BCD中,∠CBD=80°-30°=60°,
tan∠CBD=
CD
BD
=
100+x
x
=tan60°=
3
,
則x=50(
3
+1),
則BC=2x=100(
3
+1).
故答案是:100(
3
+1).
點(diǎn)評:本題主要考查了方向角含義,解一般三角形的問題一般可以轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)方法解下列方程:
①x2-2x=99
②x2+8x=-16
③x2+3x+1=0                       
④5x(x+2)=4x+8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與化簡:
(1)12-(-18)+(-7)-15;
(2)(-2)2-|5-8|+24÷(-3)×
1
3

(3)-22-(-
3
4
+
7
12
-
5
9
)÷(-
1
36
);
(4)(a+b)-2(2a-3b)+(3a-2b).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列命題:①對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;②等腰梯形的對角線相等;③對角線互相垂直的四邊形是菱形;④內(nèi)錯(cuò)角相等,其中假命題有
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,不正確的是( 。
A、點(diǎn)到圓心的距離大于這個(gè)圓的半徑,則點(diǎn)在圓外
B、圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑
C、一條直線垂直于圓的半徑,那么這條直線是圓的切線
D、圓心到一條直線的距離小于這個(gè)圓的半徑,則這條直線與圓有兩個(gè)交點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知:AB是⊙O的直徑,CB是⊙O的弦,過點(diǎn)B作BD⊥CP于D,若CP是⊙O的切線.
(1)求證:△ACB∽△CDB;
(2)若⊙O的半徑為1,∠BCP=30°,求圖中陰影部分的面積;
(3)若過點(diǎn)A作AE⊥CP交直線CP于點(diǎn)E,BD=5,AE=8,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2+x-1=0,則代數(shù)式x3+2x2+2014=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC=5,AB的垂直平分線DE交AB、AC于E、D.
①若△BCD的周長為8,求BC的長;
②若BD平分∠ABC,求∠BDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)用因式分解法解方程25x2-9=0;
(2)用公式法解方程3x2-2=4x.

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同步練習(xí)冊答案