如果a、b互為倒數(shù)，x、y互為相反數(shù)，則5（x+y）-ab=（　�。�
A、4B、5C、-1D、0
考點：代數(shù)式求值,相反數(shù),倒數(shù)
專題：計算題
分析：利用倒數(shù)，相反數(shù)的定義求出ab，x+y的值，代入原式計算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：ab=1，x+y=0，
則原式=0-1=-1，
故選C．
點評：此題考查了代數(shù)式求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程
1
2
x-
3
2
y=1，用含x的式子表示y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下五個圖形中，是中心對稱圖形的共有（　　）
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

探索與研究：
三角形的一條邊與另一條邊延長線組成的角，叫做三角形的外角．三角形的外角與內(nèi)角有一定的關(guān)系，下面一起研究三角形的一個外角和與其不相鄰的兩個內(nèi)角之間的關(guān)系．

（1）如圖1中，若∠A=50°，∠C=60°，則△ABC的一個外角∠CBD=
 
．
（2）如圖2中，若∠A=α°，∠C=β°，則△ABC的一個外角∠CBD=
 
．
（3）如圖3中，猜測△ABC的一個外角∠CBD=
 
，你能用一句簡潔全面的話來總結(jié)你得到的這個結(jié)論么？并給出合理的幾何說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x2-36=0
（2）（x+3）3=27．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)不是勾股數(shù)的是（　�。�
A、3，4，5
B、5，12，13
C、7，14，16
D、9，40，41

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）
1
x2-x
=
2
x2-2x+1

（2）
1
x2-1
+
2
x+1
=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，如果AD∥BC，AB=AC，那么AD是∠EAC的平分線嗎？請說明你判別的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A，B為2個村莊，現(xiàn)在政府想在河道l上建一個供水站點C，請你設(shè)計一個方案，使供水站的到兩村莊的距離和最短寫畫法，但要保留作圖痕跡．

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同步練習(xí)冊答案