【題目】如圖,在正方形 ABCD 中,點 E 是對角線 BD 上一動點,AE 的延長線交 CD 于點 F,交 BC 的延長線于點 G,M 是 FG 的中點.
(1)求證: ∠DAE=∠DCE;
(2)判斷線段 CE 與 CM 的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng),并且恰好是等腰三角形時,求 DE 的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)EC⊥MC, 理由見解析;(3)DE=
【解析】(1)首先根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AD=CD,∠ADB=∠CDB=45°,再有DE是公共邊,可以利用SAS判定△ADE和△CDE全等;
(2)由AD∥BG得∠DAE=∠G,由M 是 FG 的中點得MC=MG=MF,可求得∠DCE=∠MCG,由∠FCG=∠MCG+∠FCM=90°可得∠ECM=∠DCE+∠FCM=90°,從而EC⊥MC;
(3)由題意可知CE=CG,由∠MCG=∠G,∠EMC=2∠G可求得∠G=30°. 過點 E 作 EH⊥AD 于 H,設(shè) EH=x,利用勾股定理表示出AH,根據(jù)AD=AH+DH列方程求出x,進而可求出DE的長.
(1)證明:∵四邊形 ABCD 是正方形,
∴∠ADE=∠CDE,AD=CD, 在△ADE 與△CDE,
,
∴△ADE≌△CDE(SAS),
∴∠DAE=∠DCE;
(2)EC⊥MC, 理由如下:
∵AD∥BG,
∴∠DAE=∠G,
∵M 是 FG 的中點,
∴MC=MG=MF,
∴∠G=∠MCG, 又∵∠DAE=∠DCE,
∴∠DCE=∠MCG,
∵∠FCG=∠MCG+∠FCM=90°,
∴∠ECM=∠DCE+∠FCM=90°,
∴EC⊥MC;
(3)∵∠FCG=90°,
∴∠ECG 一定是鈍角,
∴△CEG 若為等腰三角形必有 CE=CG,
∴∠CEM=∠G,
∵,
∴∠MCG=∠G, 又∵∠EMC=∠MCG+∠G,
∴∠EMC=2∠G,
∵∠ECM=90°,
∴∠CEM+∠EMC=90°,
∴∠G+2∠G=90°,
∴∠G=30°,
∴∠AFD=∠CFG=90°-∠G=90°-30°=60°,
∴∠DAE=90°-∠AFD=90°-60°=30°, 過點 E 作 EH⊥AD 于 H,設(shè) EH=x,
∴∠EHA=∠EHD=90°,
∵在 Rt△EFA 中,∠DAE=30°,
∴AE=2EH=2x,
∴,
∵在 Rt△EHD 中,∠ADE=45°,
∴DH=EH=x,
∴,
∴,
∴x=1,
∴.
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【題目】盛盛同學(xué)到某高校游玩時,看到運動場的宣傳欄中的部分信息(如下表):
院系籃球賽成績公告 | |||
比賽場次 | 勝場 | 負場 | 積分 |
22 | 12 | 10 | 34 |
22 | 14 | 8 | 36 |
22 | 0 | 22 | 22 |
盛盛同學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)的知識設(shè)計了如下問題,請你幫忙完成下列問題:
(1)從表中可以看出,負一場積______分,勝一場積_______分;
(2)某隊在比完22場的前提下,勝場總積分能等于其負場總積分的2倍嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個分別含有30°,45°角的一副直角三角板.
(1)如圖1疊放在一起
若OC恰好平分∠AOB,則∠AOD= 度;
若∠AOC=40°,則∠BOD= 度;
(2)如圖2疊放在一起,∠AOD=4∠BOC,試計算∠AOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,BE平分∠ABC,AM⊥BC于點M,交BE于點G,AD平分∠MAC,交BC于點D,交BE于點F.
(1)判斷直線BE與線段AD之間的關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠C=30°,圖中是否存在等邊三角形?若存在,請寫出來并證明;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是∠AOB的邊OB上的一點.
(1)過點M畫OB的平行線MN;
(2)過點P畫OA的垂線,垂足為H;
(3)過點P畫OB的垂線,交OA于點C:
則線段PH的長度是點P到 的距離, 是點C到直線OB的距離,因為直線外一點到直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短,所以線段PC、PH、OC這三條線段大小關(guān)系是 .(用“<”號連接).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l上有一點O,點A,B同時從O出發(fā),在直線l上分別向左,向右作勻速運動,且A,B的速度之比是1:2,設(shè)運動時間為ts,
(1)當(dāng)t=2s時,AB=24cm,此時,
①在直線l上畫出A,B兩點運動2s時的位置,并回答點A運動的速度是 cm/s,點B的運動速度是 cm/s;
②若點P為直線l上一點,且PA=OP+PB,求 的值;
(2)在(1)的條件下,若A,B同時按原速度向左運動,再經(jīng)過幾秒,OA=3OB?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為(1,2),(-2,3),(-1,0),把它們的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都擴大到原來的2倍,得到點 , , .下列說法正確的是( )
A.△ 與△ABC是位似圖形,位似中心是點(1,0)
B.△ 與△ABC是位似圖形,位似中心是點(0,0)
C.△ 與△ABC是相似圖形,但不是位似圖形
D.△ 與△ABC不是相似圖形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E為矩形ABCD的CD邊延長線上一點,BE交AD于G , AF⊥BE于F , 圖中相似三角形的對數(shù)是( 。
A.5
B.7
C.8
D.10
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