A. | $\frac{DG}{GE}$=$\frac{BF}{FC}$ | B. | $\frac{DG}{BF}$=$\frac{DE}{BC}$ | C. | $\frac{AD}{DB}$=$\frac{BF}{FC}$ | D. | $\frac{AD}{AE}$=$\frac{AB}{AC}$ |
分析 根據(jù)相似三角形的判定得出△ADG∽△ABF,△AEG∽△ACF,△ADE∽△ABC,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出比例式,最后逐個(gè)判斷即可.
解答 解:A、∵DE∥BC,
∴△ADG∽△ABF,△AEG∽△ACF,
∴$\frac{DG}{BF}$=$\frac{AG}{AF}$,$\frac{GE}{FC}$=$\frac{AG}{AF}$,
∴$\frac{DG}{BF}$=$\frac{GE}{FC}$,
∴$\frac{DG}{GE}$=$\frac{BF}{FC}$,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、∵DE∥BC,
∴△ADG∽△ABF,△ADE∽△ABC,
∴$\frac{DG}{BF}$=$\frac{AD}{AB}$,$\frac{DE}{BC}$=$\frac{AD}{AB}$,
∴$\frac{DG}{BF}$=$\frac{DE}{BC}$,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、根據(jù)DE∥BC和相似三角形的性質(zhì)不能推出$\frac{AD}{DB}$=$\frac{BF}{FC}$,故本選項(xiàng)正確;
D、∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$,
∴$\frac{AD}{AE}$=$\frac{AB}{AC}$,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,能正確運(yùn)用定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
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A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1200名學(xué)生 | B. | 1200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī) | ||
C. | 200名學(xué)生 | D. | 200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 | B. | 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 | ||
C. | 沒(méi)有實(shí)數(shù)根 | D. | 無(wú)法確定 |
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